《格尔木市实验小学普九材料.docVIP

格尔木市实验小学“普九”汇报材料 在市委、市政府及教育局大力提倡以“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣，师以从教为乐”的精神指导下 。辛勤纯朴的实小人正以坚定的信念和昂扬的风采迎接着一个历史的必然，为顺利实现 “普九”验收目标，十年来，实小人上下拧成一股绳，一任接着一任干，一步一个新台阶，一年一个大变样，“普九”工作取得了历史性突破和跨越。 一、政府领导得力，经费投入空前。 实验小学创建于1984年，有26年的发展历程，位于格尔木市中心。如今的实验小学在市委、市政府的大力支持下，投资3200多万将学校整体重建。校园占地面积19532平方米，校舍建筑面积10146.41平方米。校内有环形塑胶操场、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球台桌，还有师生健身房等。设有跳远、铅球场地，设置器械配备达到国家配备标准必备的100%，选备项目达到100%，校园设置学生水厕1522平方米。教学楼座落于校园中央，文化氛围浓郁、布局合理，道路、场地做到了硬化、净化、美化、绿化。学校无危房，校舍做到年年检查维护。共设有教室45个，每间教室面积为55.44平方米。自然采光面积达到1：5，通风良好，每个教室装40W日光灯20个，班班有小广播，电脑和投影仪。已建成的校园网和班班通，已在教学中发挥了较好的效益。办公行政用房22间，按教师数设置座位，使用面积11.22平方米。办公桌椅和学生桌凳，有一定余量。自然教具和数学教具及音、体、美教学用具等达到装备标准，均满足学校举办文艺汇演及运动会需要。学校图书室藏书62778余册，又新建电子图书软件12套，藏书1万余册，生均藏书量达35册，并利用地面卫星接收和“百年树人”教育网台下载记录光盘300余套、教学参考书达100余种，报刊杂志60余种，每年订购图书每生10元以上。现已发展成为格尔木市规模较大的一所完全小学，截止2010年12月，我校有82名教职工，其中特级教师1名，中学高级教师3名，小学高级教师60名，初级教师12名。学校机构健全，管理规范，有党支部、校委会、工会、团支部、少先大队等组织，有教务处、德育处、总务处、信息办等工作机构。10年来，小学生入学率为100%，残疾儿童入学率100%，辍学率为零，毕业率100%。这一组组看似枯燥而简单的数字，却是实小人含辛茹苦、同心协力拼搏奋斗的结晶。它如同一面面客观真实的镜子，映射出实小人在“普九”工作中的点点滴滴，风风雨雨；如同一幅色彩斑斓的画卷，呈现出了实小为明天的辉煌精心培育出的花花果果。 二、控辍保学重任当前。 在格尔木这样极其特殊的城市里，抓入学、巩固和毕业，有着别处难以想象的艰难。然而，火样的困难用水攻，天大的困难用地接，实小人以格尔木人特有的三个特别精神，演绎着实小人不屈不挠的战斗精神。近年来，上级文件要求各校作好《义务教育法》的宣传。出台了一系列加快“普九”进程和决战攻坚的刚性决定，学校先后多次召开“普九”动员会，培训会。全体教师八仙过海，各显神通，奇招迭出，妙计频生；还通过媒体、板报、家长委员座谈、班子走访学生家庭等方式，晓之以理，动之以情，把我学校片区的入学适龄儿童包括残障儿童一个都不能落下的入学就读。流动人口多是学生流失的主要原因，为从源头和根本上解决这问题，市委市政府站的高，看的远，于2009年对实验小学投资3200万元进行了彻底重建，旧貌换新颜，教学设备设施一应俱全。教室45个，舞蹈厅(1个)、美术室(1个)、体育器材室(1个)、科学实验室(4个)、图书室(1个)、阅览室(1个)、电子备课室(1个)、远程教育总控室(1个)、广播室(1个)、多功能厅(1个)、电子器材室(1个)、计算机室(3个)、科技活动室(1个)、卫生室(1个)、语音室（3个）以及全校班班通和远程教学平台等。随着西部大开发的号角吹响，中央对西北地区倍爱有加。2006 年以来，国家实施“两免一补”的惠民工程，温暖了千家万户。共有5067名学生享受了这一政策。而如今100%的儿童上学费用全部免除，更加使老百姓安下心做事，扎根于格尔木，为格尔木的发展做出贡献。市局领导为保证我市教育质量稳重求进，加大培训经费，加大骨干教师的培训力度。近年来在我校领导的合理安排下，有50人次教师完成了培训。 三、加强教师队伍建设，学校管理保障素质教育先行。 近年来，我校始终坚持“育德、育人、育才”的办学宗旨，秉承“营造一种自由而灵动的发展空间”为办学理念。始终把“质量----孜孜以求的根本，追求----永远进取的灵魂，创新----不断发展的源泉”，做为我们的动力。学校：规范+特色，教师：合格+专长，学生：全面+特长，已成为我校全体师生锲而不舍的追求！学校紧紧围绕“教师”、“课堂”、“活动”三个载体做真实文章，呈现出勃勃生机，创建快乐校园的良好氛围。实小的教师面对明天和未来，都是那么的自信，无