到演教寺旅游- .doc

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到演教寺旅游 浙江省桐乡市乌镇植材小学三(3)郑朱仁安今天是星期六,爸爸同我及爷爷、奶奶等多人到高桥镇演教寺旅游。 那天早晨,爸爸开了汽车先带我们到石门镇去看望美芬奶奶。因为美芬奶奶刚刚开了刀动了手术,吃了很多苦头,目前正在恢复中。我们在那里坐了一会儿,问候了一番就告别美芬奶奶走了。 现在爸爸开着汽车带着我们直接到高桥去了。一路上,我们看到田野里风景非常秀丽,油菜花一片金黄,桃花一片粉红,成了一片鲜花的海洋。啊,春天真是太美了! 过了半个多小时,我们已经来到高桥镇的演教寺前的空地上,停好车,我们就一个个下车了。爸爸去买了门票,奶奶们去买了香烛,然后,大家一起走进演教寺。来到佛殿上奶奶们就忙着烧香拜佛。我和爸爸也走进佛殿朝着那些佛像拜了几拜,祝愿我们一家平安,身体健康。烧好香,我们还在庙里走了一圈,游玩了各个殿堂、放生池、大雄宝殿…… 中午,我们就在庙里吃了中饭。庙里的饭菜都是素的,但是烧得非常好吃。我这个喜欢吃荤菜的人也喜欢吃那些素菜。饭也烧得很香。 吃好饭,我们又在庙里游玩了一番。然后,我们就上车,爸爸开了汽车回乌镇去了。 指导老师:冯永康 绿化改造方案3篇 篇一:绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称:贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点:贵阳市瑞金中路51号 、建设单位:贵阳市第八中学校 、建设规模:约5826.6㎡ 、建设性质:绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况: 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一,2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进,具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴,是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土,但由于多年未中耕,土壤已全部板结,不利于植物的良好生长;对于植物的养护不周,造成大部分植物长势不好,严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点: 重点: 1、由于种植土已板结且土质本身不良好,严重影响到植物的生长成活,改造过程中需要更换种植土; 2、原有植物的清理和合理利用; 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置; 4、加大工程养护力度,保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点: 1、种植土的更换; 2、成品保护,由于是整改工程,在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果:根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点,本设计选择了大量乡土树种,可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害; 2、社会效果:为配合学校文化发展理念和校园建筑特点,本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种,既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求; 3、景观效果:在设计中,我们充分运用乡土树种各方面的特点,尽量密植,高低错落,既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限:2012年3月-2012年4月。 、建设范围:校园内所有绿化地,总面积约为3415㎡。 、建设布局:主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状:植物长势不好,生长凌乱,搭配混乱,没有应有的景观层次; 2、教学楼中心区:地被植物死亡严重,大部分土壤已全部暴露出来,景观效果很差; 3、课间休闲区:地被植物死亡严重,植物搭配没有层次,该区域窄而植物栽植混乱。 五、绿化效果方案对比分析 、大门左侧 现状:原植物凌乱,无层次,生长亦不良。 整改后:增加乔木和灌木球,使景观效果错落有致。 、主入口通道 现状:植物维护不好,造成长势不良且凌乱不堪。 整改后:更换植物品种,调整植物层次。 主入口通道右侧 现状:植物凌乱毫无层次,

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