小学升初中语文题小学升初中语文题.doc

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平泉四中2013年小升初语文题 基础知识。{40分} 在括号里填上恰当的汉字,在口内填上标点 宇宙无边,地球广阔,时有风雨袭来,烈日暴晒,故不得不寻一有限之地,立以四壁,覆以顶盖,日落避于其中,日出游乎其外,这就是家吗?也可能是旅馆。备好丰足的衣食,装上成套的电器,窗外四季更迭,室内全无寒暑;排布开精美的家具,点缀些字画、古董,或再有高朋满座,窗外月黑风高,室内其乐融融,这就是家了吗?仍可能是饭店。”的反义词是 (3分) (二)望着窗外天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃。。。。。((秋天的怀念))“我”“ 雁阵”想到了 ,砸碎玻璃时“我”心里是怎样想的? (2分) (三)我的思念是圆的/八月中秋的月亮/也是最亮最圆的/无论山多高、海多阔/看见它/这样的夜晚/会想到什么?。。。。。。(艾青) 你认为诗人在这样的夜晚会想到什么?(2分) (四) “奶奶”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那 的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”(4分) 1.这段话选自 国童话作家 的名篇《 》请写出你读过的他的一篇童话名称《 》 2.读这段话时,应该用( )(填序号) A高兴的语气,节奏快,声音高 B) 急切而痛苦的语气,节奏快,声音高 C) 难过的语气,节奏慢,声音低 D) 急切而高兴的语气,节奏慢,声音高 (五)给老师的一封信(节选)(7分) 亲爱的顾老师:您好1 亲爱的顾老师: 您好! 在这的季节,我们了美好的节日——教师节。 大家都说,一个好老师的可以让他的学生一辈子。是啊,我是您亲手的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。 ……我就以我学习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧! 祝您 青春常在! 9月2日 1、信的格式有两处错误,请在原文中用符号改正过来。(1分) 2、3、朗读短文中第二段话时该用( )的语气。(填序号)(1分) 亲切 感激坚定1.亲爱的顾老师向前挪两个格 日期写在人名下面 2.金风送爽 迎来 恩情 感激不尽 栽种 3.感激 4.(1)9月10日 (2)学生 老师 (3)② 1、用横线画出第段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情? 2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答。 3、怎样理解第段的“人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记”? 4、怎样理解第段中的“重要的不是身累,而是心累”? 5、第段中作者为什么决定不再打孩子? 6、怎样理解结尾处“打与不打都是爱”? 7、你对于父母责打孩子是怎样看的?请谈谈你的理解。 参考答案: 1、孩子的话,让“我”思绪万千、百感交集。 2、我想这对于一个正常而活泼的儿童,就像走路会跌跤一样的应该原谅。 3、痛苦总是让人不堪回首,人们宁愿选择忘记,以迎来快乐。生活的忙碌以及美好的事物也促使人们向前看,面对未来。 4、孩子做错事让母亲感到心痛无奈,对自己的努力付之东流感到痛心,看到孩子退步觉得失望。所以说因为“我”爱“我”的孩子所以才觉得心累。 5、因为你已经长大,因为你已经懂得了很多的道理,所以“我”决定改换教育方式。 6、体谅父母的良苦用心是每个为人子女者应尽的孝道。打是出于帮助孩子认识并改正错误的目的,而不打是出于理解和宽容,给孩子更多的信任。 7、感情基调应不离亲情。无论哪一观点,言之成理即可 ______________________________________________________ 2、结合上下文,解释下面两句话的含义。 (1)我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。 ______________________________________________________ (2)责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼啐了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。 ______________________________________________________ 3、文中最后一段说:“孩子,打与不打都是爱,你可懂得?”结合文章和自己的亲

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