《汤阴县名师评审表.docVIP

附件2： 汤阴县名师评审表 姓 名：_______________________ 工作单位：_______________________ 任教学段：_______________________ 任教学科：_______________________ 技术职务：_______________________ 行政职务：_______________________ 评审类型：_______________________ 编 号：_______________________ 填表时间：2013 年3月 25日 填表说明 本表供评审名师使用。以下表一至表八由被推荐人员填写，并由单位负责人审核签字；表九至表十由单位及评审部门填写。 一律用黑色或蓝色墨水笔填写，内容要真实、准确，字迹要工整、清楚。 封面的评审类型填写“名师”。 此表一式两份，一份由审批单位留存，一份由乡（镇）中心校或单位留存。 个人概况（表一） 姓名 王天赋 性别 男 出生年月 1966.06 民族 汉 现任专业技术职务及聘任时间 中学一级1995.12 行政职务 党派 参加何种学术团体，并任何种职务 何时何级认定骨干教师 2007.3市骨干教师 2012.4市骨干教师 原始学历 专科 现有学历 本科 何年何月受过何种奖励 1999.9.10乡优秀教师2001.9.10乡模范教师2013.2乡文明教师 计算机水平 中级 联系电话 近三年教学工作经历（表二） 自何年月 至何年月 年总课时 任教学段及年级 任教课程 2010.09 2011.09 2012.09 2011.06 2012.06 至 今 440 440 440 初中一年级 初中二年级 初中三年级 语文 语文 语文 教学情况（表三） 在教学中的改革、创新及对教学工作的自我评价 本人能够忠诚于党和人民的教育事业，认真学习贯彻“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，切实按守责、守德、守信、守法的基本要求去做，关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德，敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。 在26年的从教生涯中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己。在多年的教学中，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事和领导的好评。先后被评为全乡文明教师、县优秀班主任等荣誉称号。所教的语文课也被评为优质示范课等。 　　作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能成为一名优秀的教师。在26年的工作中，我一贯注重学习提高。把学习作为推动自己前进的动力。 　　身为一名语文教师，在教学改革中，我不但从业务书籍中汲取营养，积极探索，勇于实践。而且虚心向老教师学习，经常共同探讨教学技巧，主动听课，努力提高自身业务素质。我本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教学生学习知识，而且让他们在学习过程中学会做人。在教育工作中，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，积极参加上级和学校组织的各项活动。 26年的耕耘，硕果累累，面对取得可喜的成绩，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断学习，不断探索，不断创新，才能使教育教学工作跃上新台阶。我一定会更加努力，为教育事业兴盛贡献一生而努力。 近三年来在教育教学方面的获奖情况 1999.09.10 乡优秀教师 2001.09.10 乡模范教师 2013.02 乡文明教师 2004.07 教育部关心下一代工作委员会“读书征文”辅导奖二等奖 2003.12 河南省教育学会“作文竞赛”辅导奖三等奖 2012.05 汤阴县教育体育局教研室“作文竞赛”辅导奖二等奖 2005.06 安阳市教育科研理论知识学习普及活动一等奖 2002.02 河南省中学语文优质课教学设计大赛二等奖 2002.08 安阳市语文新教材教学设计三等奖 讲授优质课、公开课、观摩课情况（表四） 时间 内容 听课人员 评价意见及结果 2012.04 2012.04 2012.12 《天上的街市》 《天上的街市》 《苏州园林》 中国教育学会新课堂教学研究课题组 中国教育学会新课堂教学研究课题组 汤阴县教育体育局教研室 优质课 二等奖 公开课 二等奖 公开课 教科研情况（表五） 近三年来论文、论著、教材 题目 何时何刊物发表（何单位出版或何级学术会议交流），刊号、书号 主编