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*县先进性教育（第二阶段）分析评议阶段工作总结 　　　　我县先进性教育活动自＊月＊日转入分析评议阶段以来，针对该阶段环节多、政策性强、组织难度大的实际，县委及各参学单位党组织高度重视，周密部署，精心组织，确保了分析评议工作进展顺利，扎实推进。 　　一、主要做法和特点 　　1、提高认识，安排部署细 　　进入分析评议阶段后，县委按照“力度不减、温度不降、标准不松”的“三不”要求，对分析评议阶段工作进行了周密安排部署。整理。 　　一是切实加强领导。县委书记＊＊＊，县委副书记＊＊＊，县委常委、组织部长＊＊＊同志对分析评议阶段工作都提出了明确要求，并经常深入到联系点和面上调研指导工作。各单位党组织负责人认真履行“第一责任人”的职责，严格按照县委要求，进行再宣传、再发动、再升温，进一步提高了认识，保证了分析评议阶段工作高标准、高质量的有序开展。 　　二是精心制定方案。县委先进性教育活动领导小组制定下发了《分析评议阶段工作指导意见》，对分析评议各个环节的内容、时间作出了明确安排。各单位也结合自身实际，制定了切实可行的工作意见，排出活动日程安排表，增强了活动的操作性和指导性。 　　三是层层进行动员。＊月＊日，县委召开全县第一批先进性教育活动转段动员大会，认真回顾总结了学习动员阶段工作，对分析评议阶段工作进行了全面安排部署，确定了我县分析评议阶段主要工作是“一二三四五六七”，即提高一个认识，落实两个确保、解决三个问题、把握四条原则、抓住五个关键、坚持六个贯穿、抓好七个环节。各单位也相继召开转段动员会，把分析评议阶段的指导思想、基本原则、政策界限和有关要求传达贯彻到每一位党员。 　　四是选好活动载体。为防止分析评议出现“空对空”的现象，县委认真选取活动有效开展的载体，在全县党员干部中广泛开展了“心系群众，转变作风；服务群众，展示形象”为主题的“三四五六”系列活动，即在党员中开展“三为民”活动（知民情、解民忧、帮民富），在班子中开展“四比四看”活动（比团结协作、看哪个班子战斗力最强，比执政为民、看哪个班子为群众办好事实事最多，比业务工作、看哪个班子的工作起色最大，比中心工作、看哪个班子的大局意识最强），在党员干部中开展“五转型”活动（思想观念转型、发展思路转型、管理方式转型、工作方法转型、工作作风转型），在机关中开展“六创”活动（创学习型、服务型、民主型、实干型、创新型、廉洁型机关）。通过上述活动，确保分析评议取得实打实的效果。 　　五是严格督查把关。为加强对分析评议工作督查指导，市委督导组领导不辞辛苦深入到参学单位调查研究，悉心督导，严格把关。县委常委经常深入到各自的联系点和面上进行现场指导。县委派出的＊个督导组，积极督促指导参学单位搞好分析评议工作。同时，县委还派出了＊个暗访组，分别对各督导组和各单位进行明查暗访，发现问题及时整改。为把好关，在征求意见过程中，我们坚持了“六个不过关”，即：征求意见不按照程序进行的不过关；征求意见的范围达不到要求的不过关；征求意见空洞无物、不深不透的不过关；只有建议而无意见的不过关；征求到的意见与平时一贯表现不符的不过关；指导组没有审核签字的不过关。督查过程中，共对＊个只发放意见征求表，形式不多、对象不广的单位，责令进行补征；对＊个征求意见不具体，空洞无物的单位，要求推倒重来。通过严格把关，克服了征求意见过程中“意见少、建议多，实质意见少、表面意见多，个性问题少、共性问题多，涉及党性党风问题少、涉及一般性问题多，对党员个人意见少、对党组织意见多”等“五少五多”现象，确保了征求意见的客观真实。 　　2、深入发动，征求意见广 　　为防止征求意见时出现党员有顾虑、群众不热心的问题，各单位通过层层动员、做耐心细致的思想工作等办法，帮助他们解除思想顾虑，端正态度，以积极负责的态度投身到分析评议工作中来。征求意见环节，通过采取多层次、多途径的方式，广泛征求意见，全县共征求到对党员的意见和建议＊＊＊＊条，对党组织的意见和建议＊＊＊＊条。 　　一是召开座谈会面对面地征。县委常委率先带头作表率。＊月＊—＊日，县委常委分片召开了＊个座谈会，听取县直单位、乡镇场“一把手”、县人大代表、政协委员和党外人士对县委常委工作意见，共收集到涉及招商引资、农业和农村发展、社会综合治理等＊个方面的意见和建议＊＊＊条。县人大、县政府、县政协领导班子分别召开了座谈会，收集到许多建设性意见。各单位也都召开了不同规模、不同层次和不同对象的座谈会，诚恳听取单位党员、人大代表、政协委员、党外人士、下属机构负责人、服务对象和群众代表的意见和建议。县＊＊局把局机关＊＊名离退休老同志召集起来，请他们为现任领导班子工作“把脉”。县＊＊局召开了个体工商户、私营企业主座谈会，＊＊局召开了部分纳税人座谈会，请他们为单位工作“挑刺”。据统计，征求意见期间，各单位