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北京小学初中课时将自行安排 不必45分钟 　　9月新学期开学后，全市小学生和初中生将有望面对一张新“课表”。7月10日，北京市教委印发了《北京市实施教育部〈义务教育课程设置实施方案〉的课程计划(修订)》(简称“计划”)，其中对九年义务教育阶段的每周学时、课程结构以及学科实践做出了调整，学校在学时的范围内可以自行安排每节课的时间，不必固守45分钟。 　　课外作业“一周布置一次” 　　“计划”对于北京市9年义务教育阶段的课程时间安排、课程设计以及跨学科综合实践等做出详细安排，将从今年7月31日起正式实行，并要求各区县教委依据“计划”在今年8月1日前，研制完成本区县义务教育三级课程整体建设一体化课程方案。 　　根据“计划”，未来北京市小学生和初中生每学年共有52周，其中教学时间39周。 　　在教学周内，要按5天安排教学，周学时总量见课程设置表，每学时平均为45分钟，每周总学时时长不得超过相应年级规定的学时总量，也就是将设置上限。 　　此外，将进一步下放课程自主权到学校，鼓励学校根据学科、课型等积极开展长短课、大小课相结合的课程实验，周总学时时长不得超过相应年级规定的学时总量，所以各校在安排上学时间时，在学时的范围内可以自行安排每节课的时间，不必固守45分钟。 　　在作业时间方面，“计划”要求一至六年级要在课内留有作业时间，低年级作业要在课内完成，不得布置课外作业;其他年级书面形式课外作业一周布置一次，教师应全批全改。 　　“科学实践”保障学生自主 　　去年，北京教委要求各学科应有不低于10%的学时用于开设学科实践活动课程。7月10日公布的“计划”，对具体学习方式做出了规定，10%的学科实践活动课程，在内容上可以某一学科内容为主，也可综合多个学科内容，开设跨学科综合实践活动，总学时为453个。 　　在学时上可与劳动技术、信息技术、研究性学习、社区服务和社会实践活动及地方课程、校本课程统筹使用，具体学科实践活动课程由区县、学校具体统筹安排。 　　特别是对于七八年级(初一初二)学生，“计划”要求学校安排七年级每周1学时、八年级每月1至2学时开展“开放性科学实践活动”指导课，指导学生在校内外开展小实验、小制作等活动，组织做好学生“开放性科学实践活动”课程学习情况的认定填报，有关情况作为中考动手实践类成绩的计入依据。 　　北京市教委要求，学校确定选题时要尽量不干预学生的自主性，如果需要指导或调整，初一优先考虑物理，初二优先考虑化学;如果由于场地或实验条件限制，应向学生说明实际困难，允许学生随时改变选题或多选。评价时，要完整填写任务单上的各种信息，填写完成并由教师批阅、签字后的任务单作为学习档案上传。 　　此外，“计划”在初三年级增加了历史、生物课程。据介绍，此举目的是解决这两门课程初高中不能衔接的问题。 　　 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念，既要看到自我的优势和长处，更要看到不足和压力，始终持续昂扬奋发的精神状态。勇于开拓，构成有利于加强招商引资、项目建设、推动工业经济加快发展的思想和理念，进一步激发