《3年高考2年模拟》高考数学（山西专用，理）训练：第10章第8节离散型随机变量的均值与方差、正态分布.docxVIP

第八节　离散型随机变量的均值与方差、正态分布A组　基础题组1.已知随机变量ξ服从正态分布N(2,σ2),且P(ξ4)=0.8,则P(0ξ2)=(　　)A.0.6B.0.4C.0.3D.0.22.(2015江西八校联考,6)在某次数学测试中,学生成绩ξ服从正态分布N(100,σ2)(σ0),若ξ在(80,120)内的概率为0.8,则ξ在(0,80)内的概率为(　　)A.0.05B.0.1C.0.15D.0.23.(2015广东茂名第二次模拟,3)若离散型随机变量X的分布列为X01P则X的数学期望E(X)=(　　)A.2B.2或C.D.14.若X~B(n,p),且EX=6,DX=3,则P(X=1)的值为(　　)A.3·2-2B.2-4C.3·2-10D.2-85.(2013湖北,9,5分)如图,将一个各面都涂了油漆的正方体,切割为125个同样大小的小正方体.经过搅拌后,从中随机取一个小正方体,记它的涂漆面数为X,则X的均值E(X)=(　　)A.B.C.D.6.(2015山西四校联考三,14)设随机变量X~N(3,σ2),若P(Xm)=0.3,则P(X6-m)=　.?7.某一部件由三个电子元件按下图方式连接而成,元件1或元件2正常工作,且元件3正常工作,则部件正常工作.设三个电子元件的使用寿命(单位:小时)均服从正态分布N(1 000,502),且各个元件能否正常工作相互独立,那么该部件的使用寿命超过1 000小时的概率为　.?8.一个袋子中装有6个红球和4个白球,假设每一个球被摸到的可能性是相等的.从袋子中摸出2个球,其中白球的个数为X,则X的数学期望是　.?9.(2015福建,16,13分)某银行规定,一张银行卡若在一天内出现3次密码尝试错误,该银行卡将被锁定.小王到该银行取钱时,发现自己忘记了银行卡的密码,但可以确认该银行卡的正确密码是他常用的6个密码之一,小王决定从中不重复地随机选择1个进行尝试.若密码正确,则结束尝试;否则继续尝试,直至该银行卡被锁定.(1)求当天小王的该银行卡被锁定的概率;(2)设当天小王用该银行卡尝试密码的次数为X,求X的分布列和数学期望.10.(2014重庆,18,13分)一盒中装有9张各写有一个数字的卡片,其中4张卡片上的数字是1,3张卡片上的数字是2,2张卡片上的数字是3.从盒中任取3张卡片.(1)求所取3张卡片上的数字完全相同的概率;(2)X表示所取3张卡片上的数字的中位数,求X的分布列与数学期望.(注:若三个数a,b,c满足a≤b≤c,则称b为这三个数的中位数)B组　提升题组11.(2013课标全国Ⅱ,19,12分)经销商经销某种农产品,在一个销售季度内,每售出1 t该产品获利润500元,未售出的产品,每1 t亏损300元.根据历史资料,得到销售季度内市场需求量的频率分布直方图,如图所示.经销商为下一个销售季度购进了130 t该农产品,以X(单位:t,100≤X≤150)表示下一个销售季度内的市场需求量,T(单位:元)表示下一个销售季度内经销该农产品的利润.(1)将T表示为X的函数;(2)根据直方图估计利润T不少于57 000元的概率;(3)在直方图的需求量分组中,以各组的区间中点值代表该组的各个值,并以需求量落入该区间的频率作为需求量取该区间中点值的概率(例如:若需求量X∈[100,110),则取X=105,且X=105的概率等于需求量落入[100,110)的频率),求T的数学期望.12.(2015陕西,19,12分)设某校新、老校区之间开车单程所需时间为T,T只与道路畅通状况有关,对其容量为100的样本进行统计,结果如下:T(分钟数(次1)求T的分布列与数学期望ET;(2)刘教授驾车从老校区出发,前往新校区作一个50分钟的讲座,结束后立即返回老校区,求刘教授从离开老校区到返回老校区共用时间不超过120分钟的概率.答案全解全析A组　基础题组1.C　由P(ξ4)=0.8,得P(ξ4)=P(ξ0)=0.2,故P(0ξ2)=0.3.故选C.2.B　由题意,得P(80ξ100)=P(100ξ120)=0.4,P(0ξ100)=0.5,∴P(0ξ80)=0.1.3.C　因为分布列中概率和为1,所以+=1,即a2+a-2=0,解得a=-2(舍去)或a=1,所以E(X)=.故选C.4.C　∵EX=np=6,DX=np(1-p)=3,∴p=,n=12,则P(X=1)=··=3·2-10.5.B　设涂0个面的小正方体有x个,涂1个面的小正方体有y个,涂2个面的小正方体有z个,涂3个面的小正方体有w个,则有0·x+1·y+2·z+3·w=25×6=150,所以E(X)=0·+1·+2·+3·==.6.答案　0.7解析　因为P(Xm)=0.3,X~N(3,σ2),所以m3,