托克逊县第二小学火灾应急疏散逃生演练方案.docVIP

托克逊县第二小学火灾应急疏散逃生演练方案 （2012-2013学年第二学期） 为了落实地区、县教育局安全教育精神，落实“防灾减灾周”活动，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生火灾安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。 一、时 间：2013年3月26日上午10点 二、地 点：学校教学楼、前操场 三、总指挥： 毛新海 四、组织工作及分工： 1、演练现场的拍照、摄录，由杨慧负责； 2、确保音响系统正常运转，由艾热提负责； 3、具体年级分工； 阿扎提古丽 再比 （南门）龙燕（北门）--一楼楼梯口负责学生逃生管理 张春霞 刘新芸（南门） 王悦义（北门）--二楼楼梯口负责学生逃生管理。 张继红 米日古丽（南门） 汤燕（北门）--三楼楼梯口负责学生逃生管理。 艾尼瓦、艾斯卡--负责搜寻遗漏人员和抢救工作。 各班班主任-负责本班学生逃生培训和逃生过程的管理，并把学生安全带到集合点。 嵇成萍、夏友琴负责教学楼两边楼梯的疏导及方向指引，防止学生逃生时发生堵塞。 医务人员在学校安全地带等候，及时救治出现意外情况的学生。 五、逃生线路及顺序：按照出操线路，从教学楼到学校前操场；具体安排如下： 一楼 ：一年级（4）班二年级(2)班 同时出教室借进从教学楼北门到达前操场集合并清点人数。 一年级(2)班紧跟一年级（3）班直接出教室借进从教学楼南门到达教学楼前操场集合并清点人数。 一年级（1）班紧跟二年级（1）班直接出教室借进从教学楼南门到达教学楼前操场集合并清点人数。 二楼：三年级（1）班四年级（1班）同时出教室借进从教学楼北门到达前操场集合并清点人数。 四年级（2）班紧跟三年级（2）班直接出教室借进从教学楼南门到达教学楼前操场集合并清点人数。 三年级（3）班紧跟四（3）班直接出教室借进从教学楼南门到达教学楼前操场集合并清点人数。 三楼：按六年级(2)班、六年级(1) 班 、五年级二班的顺序借进从教学楼北门到达前操场集合并清点人数。 五年级（1）班紧跟二年级（3）班直接出教室借进从三楼南门右楼梯口到达教学楼前操场集合并清点人数。 五年级（3）班紧跟六年级（3）班直接出教室借进从三楼南门左楼梯口到达教学楼前操场集合并清点人数。 按照一楼二楼三楼的顺序依次出教学楼。 六、演练前的培训 1、学校召开教师会议布置及培训 2、各负责人、各教师要认真领会《方案》内容，明晰工作。 3、班主任要对学生进行讲解与训练，使学生知道该怎样做。教育学生要以平常心态对待这次演练。特别要加强安全教育，提醒学生有序进行，不猛跑，跑动中不能推前面的同学，要保持一定的距离。防止学生因贪玩而导致演练中发生人员践踏、伤亡事件。 4、各楼梯口设定安全负责人，负责各班级疏散安全。学生疏散结束时，楼层负责人要检查楼层的各室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。 5、楼层组长安排，以年级为单位进行初练，加以熟习。（时间自定） 七、演练步骤及责任人 1、3月26日上午10点，警报声准时鸣响 2、警报声响起，各班班主任立刻赶赴教室，组织学生有序排队，带领学生小跑式地迅速逃离现场，手捂口鼻，弯腰前往安全集合点集中。把情况及时报有关分管领导。 4、警报声响起，嵇成萍在教学楼南门一楼值岗，维持学生的秩序及指引学生逃生的方位。 5、警报声响起，夏友琴在教学楼北门一楼值岗，维持学生的秩序及指引学生逃生的方位。 6、警报声响起，艾尼瓦、艾斯卡迅速进入教室区域，负责搜寻遗漏人员和抢救工作。 7、各班紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，班主任向校长汇报班级人数。汇报内容：“ 年级 班应到 人，实到 人，全到／缺 人 ，有／无人员伤亡，报告完毕。” 8 最后由毛校长总结本次地震逃生演练。 托克逊县第二小学. 2013年3月26日 托克逊县第二小学师生安全逃生演练总结 根据地区、县教育局安全教育精神，进一步加强学校安全应急机制建设，增强广大师生的公共安全意识，提高师生突发事件和紧急情况应急逃生能力，学校决定在安全教育周内开展一系列安全逃生活动。 一、认真组织一次模拟紧急疏散演练。 “安全演练教育活动周”期间，学校结合本校实际，进行一次地震灾逃生演练。一是加强应急演练活动的组织领导，学校成立以校长为组长的领导小组，班级以班主任为主要责任人的现场指挥，精心组织，周密安排，确保应急演练活动健康、有序、安全地开展。二是认真做好演练前的准备工作，确立了演练主题内容和演练时间，绘制详细的疏散线路图、疏散顺序，并告知全体参加演练师生，疏散路线的划分按照分年级、分班级就近疏散的原则，做到各班级疏散路线不交叉。开展应