《甘肃省临夏河州中学青年教师培训方案.docVIP

甘肃省临夏河州中学青年教师培训方案 为了进一步加快青年教师成长，加强学科梯队建设，提高全体青年教师实施素质教育的能力和水平，尽快适应教育教学工作，为学校储备后备力量，根据我校青年教师多，改制后部分青年教师还不适应高中教育的实际，特制定《临夏河州中学青年教师培训方案》。 一、指导思想 青年教师培训工作立足我校教育改革和发展的需要，以促进青年教师尽快成长，实现青年教师 “一年合格，三年胜任，五年成为骨干教师”的策略，建设一支素质优良、业务精湛、充满创新活力、适应学科素质教育需要的青年高中骨干教师队伍为为目标，坚持“立足本校，加强实践，注重实效，促进发展”的原则，采取集中培训和岗位练兵相结合、专题辅导和合作研讨相结合、理论学习和实际应用相结合的方式，开展培训活动。 二、培训目标 　 通过培训，进一步提高青年教师的思想觉悟和职业道德水平，规范教学行为，提升理论素养和教书育人的能力，使其早日成为一个德才兼备的优秀青年骨干教师，为河州中学的可持续发展奠定坚实的基础。 三、培训内容 师德修养、教学常规、教学基本技能、教学科研、班主任工作及育人艺术等。 四、培训对象与要求 （一）培养对象 1、分配到我校新教师；2、调入我校的教师；3、教龄5年（含5年）以下的青年教师。 （二）培训要求 1、青年教师应提高对培训的认识，从思想和行动上保持同学校的高度一致，积极、能动的参与培训。 2、属于以上培养对象的青年教师必须参加培训，其他教师可根据工作需要，自愿参加相关内容的培训。 3、应全程参与培训工作，自觉遵守纪律，认真听课，并做好记录。? 4、应按学校要求按时完成各项培训任务，并提交学习心得。 五、培训计划 （一）组织学习，提高青年教师思想素养。 以《教育法》、《教师法》等教育法规文件和《中国教育改革和发展纲要》、《中小学教师职业道德规范》等德育纲领性文件为切入点，培养青年教师热爱党．热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，教书育人，为人师表，敬业爱生，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。不断提高广大青年教师的思想政治素质。 （二）广泛开展师德教育活动。 组织青年教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，举办教师礼仪修养、教师职业道德规范等为内容的专题讲座，介绍本校师德高尚教师的典型事例，提高青年教师依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表的意识，争取早日达到师德评估的标准。 （三）上好“四课”。 　　 四课即：亮相课、跟踪评估课、教学比赛课、教学研究课。 　　 新教师入校后上好亮相课，展示自己的教学水平，时间安排在每学年第一学期前三周。 　　新调（分配）入教师每学期为本学科教师上一堂跟踪评估课，教研组评课小组评估打分， 新调（分配）入教师经两年实践培训后上一堂教学竞赛课，时间为每学年第二学期末。 每学期开展一次青年教师研究课教学活动，探讨研究教学方法，促进青年教师提高。 上述所有活动要求所有青年教师认真对待，打印好教案、说课材料上报教研室存档。评课小组要对教师上课情况做详细记录，做为新教师年终考核的重要依据。 （四）开展“拜师结对带教”活动。 　　青年教师调入（分配）入校后，必须拜经验丰富，教有所长的教师为师，鉴定“拜师带教”协议，交教研室。拜师结对后双方必须履行以下职责： １、青年教师要虚心向指导教师学习教育教学方法，指导老师应本着热情关心、细心指点、严格要求的原则，帮助青年教师把握教学的各个环节，传授经验，指导青年教师学习现代教学理论，引导青年教师形成良好的教学习惯。　　 ２、指导教师应定期（每周一）查阅青年教教师的教案，并提出指导意见。 　　３、双方每周至少要互听一节课，并做好听后交流工作。 ４、学期结束时，带教教师要对结对青年教师的教学工作做出全面书面鉴定，交教研室存档。 （五）制定业务自修计划。 青年教师每学年要制定业务自修计划，详细列出学习目标，学习方式和时间保证,并做出详细读书笔记。落实好“三个一”,即每学期读一本教育理论专著，掌握一种新的教学方法，写出一篇有质量的学习心得。 （六）积极参与教研活动。 　　１、各教研组认真开展教研活动。每周四下午为教研组活动时间，全组教师参加，教研组长负责，每周选一个教育教学方面的专题开展研讨，青年教师要按时参加，并做好记录备查。各教研组每学期开展四次专题讨论，使青年教师在讨论中学习提高。具体时间是在每学期第3、6、12、16周进行。 　　 2、为青年教师提供校内外一些特级教师和优秀教师讲课、赛课的实况录像，引导青年教师反思研究，提高教学水平与质量，并请相关学科经验丰富的教师进行课堂分析，帮助青年教师尽快掌握课堂教学的各个环节；组织青年教师到外校听课交流。 3、每周年级学科备课小组开展一次集体备课活动，年级学科备课小组长负责，年级同学科全体教师参加，主要讨