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《生活与哲学》第六、七、八课总结 一、辩证唯物主义认识论 （一）知识点总结 1. 什么是实践？具有哪三个特点？ 含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践是物质性活动直接现实性活动把人们头脑中的观念的存在变成现实的存在特点：（1）实践具有客观物质性（2）实践具有能动性（3）实践具有社会历史性 为什么说实践是认识的基础？ （1）实践是认识的来源；（2）实践是认识发展的动力；（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准；（4）实践是认识的目的和归宿。 什么是真理？什么是谬误？ 真理是人们对客观事物及其规律的正确认识；谬误是与客观对象不相符合的认识。 真理最基本的属性是什么？客观性是其最基本的属性。 真理是具体的有条件的体现在哪里？ （1）真理都是有条件的。 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误 （2）真理都是具体的。 真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 （3）真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。` 为什么说追求真理是一个过程？ （1）认识具有反复性；认识具有无限性；认识的发展过程是一种波浪式的前进或螺旋式的上升过程。 （）与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 （二）认识论原理与方法论总结 1.实践和认识的辩证关系 〖原理内容〗实践是认识的基础（实践决定意识）：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。 〖方法论〗要求我们要坚持实践第一的观点，坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。 2.真理是具体性、有条件性的 〖原理内容〗真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围；任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 〖方法论〗真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。我们应坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 3.认识的反复性和无限性 〖原理内容〗认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成；认识具有无限性，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 〖方法论〗真理的反复性和无限性要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。 二、1．什么是联系？联系的特征是什么？ 所谓联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 特征：（1）联系具有普遍性 （2）联系具客观性 （3）联系具有多样性 2联系的普遍性是什么？ 联系的普遍性是指世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或者那样的联系 3联系的客观性及其要求是什么？ （1）含义：联系的客观性是指联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移；根据联系和实践的关系，联系可以分为：自在事物的联系和人为事物的联系。 （2）要求：联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性； ②人们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。 4联系的多样性及其要求是什么？ （1）世界上的事物千差万别，事物的联系也多种多样； （2）联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。 5什么是整体和部分？它们之间的辨证关系是什么？ （1）含义：整体是指事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。 （2）关系：区别：整体居于主导地位，整体统帅着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体； 联系：整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 6掌握整体和部分的关系有什么重要意义？ （1）应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和； （2）必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 （1）（2）①要着眼于事物的整体性，从整体上把握系统的功能和性质；②要注意遵循系统内部结构的有序性；③要注重系统内部结构的优化趋向。 （二）联系观原理与方法论总结 1.联系的普遍性 　〖原理内容〗　世界上的一切事物都与周围其他事物有着联系。没有一个事物是孤立存在的。 〖方法论〗要求我们要用联系的观点看问题 2. 联系的客观性 〖原理内容〗联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 〖方法论〗联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把