历史一轮复习题库(通史版):专题十中国现代化建设道路的新探索——改革开放新时期10-1aWord版含解析.docVIP

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真题典例 1.[2015·四川高考]1978年5月,《光明日报》刊发的《实践是检验真理的唯一标准》引起了广泛关注。该文初稿作者在听到赞誉声的同时,也因看到一些报刊批评该文“违反中央精神和反对毛泽东思想”,转而安排“后事”:“我已经有思想准备了,我准备要坐牢。”上述材料表明当时(  ) A.社会舆论呈“百花齐放”之势 B.“左”倾束缚亟待突破 C.十一届三中全会精神渐入人心 D.“两个凡是”名存实亡 答案 B 解析 由作者“安排‘后事’”“准备要坐牢”可知,当时“左”的思想根深蒂固,并没有出现“百花齐放”之势,“两个凡是”依然发挥作用,A、D两项错误,B项正确;该文发表于十一届三中全会召开前,C项错误。 2.[2015·浙江高考]学习历史,重在培养史料分析和历史思维能力。阅读材料,回答问题。 材料一 领事裁判权发生于条约之中,欲去领事裁判权,必先改正条约……非先编订完全之法律,断不能达改正条约之望。条约不改正,则领事裁判权永无撤废之日,我国国权,亦永无恢复之时矣。 ——杨廷栋《论改正条约与编订 法律有连结之关系》(1902年) 材料二 在国内反帝爱国运动的压力下,华盛顿会议上,中国代表据理力争,达成山东问题之解决。随后,会议通过的《九国公约》又规定:“施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。” ——摘编自齐世荣《世界史:现代史编(上)》 材料三 中央人民政府决定,西方国家如果要同新中国建立外交关系,就得按平等原则。……保留香港作为大陆的国际通道。……为进一步解决历史遗留问题,邓小平提出,在一个中国前提下,国家的主体坚持社会主义制度,港澳台作为特别行政区保持原有制度和生活方式不变。 ——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理 (1)阅读材料一,指出作者的核心观点,并写出列强最早在中国取得领事裁判权的时间与影响。 (2)根据材料二,结合所学知识,分析中国代表“据理力争”的背景及其结果,揭示《九国公约》的实质。 (3)根据材料三和所学知识,概述新中国建立后,为解决殖民主义造成的历史遗留问题,先后采取了怎样的方针和主张?简析上述方针和主张的影响。 (4)综上,请用一句话概括三则材料所贯穿的主题。 答案 (1)通过法律途径修订不平等条约,废除领事裁判权。 19世纪40年代(鸦片战争后)。破坏了中国司法主权完整,使中国逐步沦为半殖民地国家。 (2)背景:中国人民日益高涨的恢复领土和主权完整的要求;帝国主义调整在华利益。 结果:收回山东主权;日本被迫放弃“二十一条”中的一些条款。 实质:打破日本对中国的独占,使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 (3)“另起炉灶”;“打扫干净屋子再请客”;声明将在适当时机收回香港主权;“一国两制”。建立起独立自主的外交关系,取消帝国主义在华特权。促使香港、澳门回归祖国,彻底结束外国列强的占领,为国际社会以和平方式解决历史遗留问题提供了新的范例。 (4)外争国权,是中国19世纪后半期至20世纪历史叙事的重要主题。 解析本题考查中国近代外交。第(1)问,根据材料信息“欲去领事裁判权,必先改正条约”分析,可知作者主张通过修订不平等条约,废除领事裁判权。关于领事裁判权的问题,结合所学知识回答;第(2)问,注意中国代表“据理力争”的背景是第一次世界大战后召开的华盛顿会议,由此结合所学知识思考和解决相关问题;第(3)问,从材料信息看,材料体现了中华人民共和国“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”的外交方针,以及通过“一国两制”解决殖民主义造成的历史遗留问题;第(4)问,依据前面三问总结归纳即可,上述材料体现的主题是外争国权。 考向分析 (1)从祖国统一角度考查“一国两制”构想的内涵及影响。 (2)从和平、和谐角度考查新时期外交政策调整的原因、内容及成就。 仿真练习1.[2015·大连一模]在1978年春修订的《中华人民共和国宪法》的公民基本权利和义务一章中,前12条都是对公民基本权利的规定,这改变了以往先规定公民义务,再规定公民权利这一本末倒置的做法。但宪法在增加公民的权利与自由的同时,也规定公民有“大鸣、大放、大辩论、大字报”的权利。这反映了(  ) A.民主集中制原则还需要恢复 B.依法治国方略得到正式确立 C.民主法治建设在曲折中前进 D.思想路线拨乱反正全面展开 答案 C 解析 本题主要考查新中国成立后民主法治建设的进程。结合“改变了……本末倒置的做法”“增加公民的权利与自由”等可知此次修宪反映了“文革”结束后的民主法治建设;而“大鸣、大放、大辩论、大字报”又体现了“文革”痕迹。因此答案为C。 2.[2015·河北七校联考]1984年4月,英国外相贺维访问北京后抵达香港,他在香港发表声明:“要达成一份能使本港在1997年以后仍然继续由英国管治的协议,是不切实际的

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