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中小学信息技术课程教案主题: 彩色世界 　　 　　教学目的 　　1、使学生熟练掌握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法； 　　2、进一步掌握调色板中前景色和背景色的设置方法； 　　3、培养学生绘画兴趣，提高绘画能力等 　　教学重点：涂色工具的应用。 　　教学难点:指导学生在绘画中学会前景色和背景色的调配方法以及对封闭图形 　　涂色的方法。 　　教学准备: 　　1、计算机、网络及辅助教学软件。 　　2、范图。 　　教学过程 　　一、复习导入 　　1、复习画笔进入的方法和步骤 　　双击“学生电脑”图标，指导第一种打开程序的方法-----最小化 　　指导第二种进入方法，双击快捷菜单“画图”图标。 　　双击快捷菜单“画图”图标，使其最大化。 　　2、复习绘画工具箱中各种工具的名称。 　　点击任务栏中“学生电脑”使其弹出，指导学生操作。 　　二、教学新课 　　1、调色板的应用。 　　教学前景色的操作。 　　打开画笔以后，前景色和背景色在计算机中默认为黑色和白色。 　　指导操作：先用鼠标点击一下前景色，再按回车键. 　　练习操作一下。前景色设置为绿色、红色等。 　　点击任务栏中“学生电脑”图标使其弹出。 　　教学背景色的操作。 　　先用鼠标点击一下背景色，再按回车键。 　　练习：背景色设置为绿色、红色等。 　　2、涂色工具的教学。 　　用左键单击-用前景色涂色 　　用右键单击-用背景色涂色 　　3、 开文件。 　　点击任务栏中“学生电脑”图标使其弹出。指导操作-----最小化 　　4、 打开文件“房子”，5、 练习涂色。 　　三、学生练习、交流 　　1、做练一练 　　 打开文件：图形涂色。绘画P73页“试一试” 　　全课总结 　　 　　〔课后记〕 　　这个内容其实不难的，而且学生很感兴趣，所以安排学生多上机操作，有利于学生掌握涂色工具的用法。在实际操作过程中，学生会出现涂色不正确，左击和右击会操作相反导致前景色和背景色对调。所以特别提醒要注意。 　　 　　 　　主题: 查找文件 　　 　　教学目的和要求 　　1、了解文件和文件夹的基础知识； 　　2、初步认识“资源管理器”； 　　3、掌握查找文件的一般方法。 　　教学准备：计算机、网络及辅助教学软件。 　　软盘。 　　教学过程 　　一、新课导入 　　同学们，在学习计算机的过程中，你最喜欢干什么？ 　　有的时候，桌面上或开始菜单中的快捷方式会被不小心删掉，同学们就不会打开这个游戏了，通过学习“查找文件”，你就会自己来找游戏了。 　　二、教学新课 　　介绍文件和文件夹。 　　电脑中的信息是以文件的形式保存的，根据信息的不同，文件图标也不一样，下面我们就来认识一下常见文件及对应的图标。 　　练习：说出下列文件分别是什么类型文件。 　　文件名有点像外国人的名字，格式是“名.姓”。他们的“名”叫主文件名，“姓”叫“扩展名。不同类型的文件，他们的扩展名也不一样。文件的名可以由汉字、字母、数字等构成。 　　我们根据需要，可以将文件放在文件夹中，在文件夹中，可以有文件和文件夹，但在同一个文件夹中不能有同名同姓的文件或同名的文件夹。 　　在“我的电脑”中查找文件。 　　１、怎样打开“我的电脑”？ 　　２、我们可以打开某个盘，来查看文件信息。 　　我们可以根据需要，选择图标的排列顺序。 　　３、如果再打开某个文件夹，就可以查看该文件夹的文件信息。 　　练习：查看软盘中有那些类型文件？文件夹中有什么类型文件？打开C盘，看有没有文件。 　　在“资源管理器”中查找文件 　　１、教学怎样打开“资源管理器”。 　　２、它与“我的电脑”窗口有什么不同？重点介绍“所有文件夹”框 ：选择盘或文件夹，右边框中就会出现内容。 　　练习：查看Ｄ盘的文件夹和文件。 　　观察：“＋”“-”号分别表示什么？ 　　我们要看一个文件夹的内容怎么办？ 　　练习：找一下Ｃ盘的windows文件夹中有没有文件。 　　３、还有什么方法可以打开“资源管理器”？看“试一试”。 　　练习：在D 盘的five文件夹下找一个应用程序，然后打开它。 　　全课总结 　　 　　〔教后记〕 　　 　　 　　主题: 初识Windows8 　　 　　教学目的和要求 　　1、学生初步认识Windows98、桌面和开始菜单。 　　2、学生掌握启动和退出Windows8的方法。 　　3、学生了解鼠标指针的含义，初步掌握鼠标器的五种基本操作。 　　4、培养学生学习Windows98的浓厚兴趣。 　　教学重点：学生初识Windows8，掌握启动和退出Windows8的方法。 　　教学难点：学生掌握鼠标器的操作，特别是双击操作。 　　教学准备：计算机、网络及辅助教学软件。 　　教学过程 　　一、质疑导入 　　同学们，通过前一段时间的学习，你们对计算机有所了解了吗？把你知道的向同