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梧州学院本科毕业设计（论文）管理办法 （试行稿） 毕业设计（论文）是整个教学过程的重要环节。为了切实做好我院本科毕业设计（论文）管理工作，进一步提高本科生毕业设计（论文）质量，特制定本办法。 第一条 毕业设计（论文）基本要求 毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业毕业生在毕业前接受课题任务，所进行的设计过程及取得的设计成果；毕业论文是高等学校毕业生在毕业前所撰写的学术论文或学位论文，毕业论文主要研究本学科、专业的学术问题理论问题，或运用相关理论来分析解决实际问题。 毕业设计（论文）是考核毕业生能否毕业和授予相应学位的重要依据。要求培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度，综合运用所学知识独立分析、解决一般工程技术和生产实际问题；培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点及有关的科学原理、方法，开展学术理论研究，分析、研究、解决社会现实问题；提高学生外文及计算机应用水平，训练科学实践、社会调查、查阅文献资料，文字表达等基本技能；培养创新意识和创造能力，使学生获得工程设计和科学研究方法的初步训练。 具体基本规范要求见《梧州学院本科生毕业设计（论文）基本规范要求》。 第二条 毕业设计（论文）的主要环节 毕业设计（论文）教学一般应安排以下主要环节的训练（可根据专业培养目标的不同而有所侧重）。 毕业设计： 1、选题 2、查阅中、外文资料，翻译外文资料或撰写阅读外文笔记 3、调查研究 4、设计方案的选择与论证 5、工程设计或工艺设计，计算分析或实验研究 6、技术经济分析 7、绘制图纸 8、编写设计说明书 9、编写中、外文摘要 10、草拟答辩用的简要报告 11、答辩 毕业论文： 1、选题 2、查阅中、外文资料，翻译外文资料或撰写阅读外文笔记 3、调查研究 4、试验方案选择或拟定写作提纲（根据专业需要定） 5、实验研究、数据整理或搜集、整理、分析、研究、评价资料（根据专业需要而定） 6、理论分析、论证 7、技术经济分析（根据专业需要而定） 8、撰写论文 9、编写中、外文摘要 10、草拟答辩用的简要报告 11、答辩 第三条 组织领导及职责分工 毕业设计（论文）工作在主管院长的领导下，由教务处负责监督管理，各有关系（部）负责组织实施。 （一）教务处职责 1、研究、制定有关毕业设计（论文）的管理办法、规定及其他有关文件。 2、汇总各系（部）毕业设计（论文）课题和指导教师安排，检查执行情况，协调有关工作。 3、组织毕业设计（论文）工作的抽查或普查，组织对各系（部）毕业设计（论文）工作的评价和组织院级优秀论文评审。 4、汇总各系（部）毕业设计（论文）成绩和毕业设计（论文）工作总结，提出改进意见。 （二）系（部）职责 1、成立系（部）毕业设计（论文）领导小组，制定毕业设计（论文）教学环节各项工作计划，落实各项安排。 2、组织审查各专业的毕业设计（论文）题目、课题任务书和指导教师（包括校外指导教师）资格。 3、负责毕业设计（论文）经费的安排使用。 4、定期检查各专业毕业设计（论文）工作进展情况，协调处理本系（部）毕业设计（论文）中遇到的问题。 5、组织本系（部）毕业设计（论文）初评优秀和不及格的复审答辩。 6、组织本系（部）的毕业设计（论文）普查、抽查和评价工作。 7、组织本系（部）优秀毕业设计（论文）的评选，推荐院级优秀毕业毕业设计（论文）（见附件10）。 8、负责毕业设计（论文）成绩分析、汇总（见附件12）、上报，总结毕业设计（论文）工作经验，向学院提交工作总结和改进意见。 9、做好毕业设计（论文）及相关材料的归档保存工作。 （三）专业教研室（系、研究所）职责 1、落实毕业设计（论文）任务（包括选聘校内外指导教师），审议并确定毕业设计（论文）选题，组织填写“毕业设计（论文）任务书”（见附件１）。 ２、确定本专业学生完成毕业设计（论文）的时间、地点、方式及设备的使用安排。 ３、进行毕业设计（论文）动员，宣布纪律及注意事项。 ４、组织安排答辩，确定各答辩小组的人员并指定组长，平衡各组进度及评分标准。 ５、进行毕业设计（论文）工作总结，向系（部）提交工作总结及改进意见。 ６、组织毕业设计（论文）规范审查工作。 （四）指导教师职责 指导教师应由讲师以上职称的教师担任或聘请外单位具有相应职称的人员担任。 １、指导教师应有实际的设计、实验或研究工作经验，能做到严谨、踏实，为人师表，在指导工作中还要注意培养学生良好的思想品德和工作作风。 ２、指导教师填写好毕业设计（论文）任务书，经教研室主任审查签字，报主管教系（部）领导批准后下达给学生，指导教师及教研室主任签名日期应为任务书下达时间。 3、指导教师对毕业设计（论文）的指导，应把重点放在培养学生的独立工作能力和创新思维能力方面。 4、指导教师在调查研究的基础上选定课题，毕业设