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江西省中小学教师资格考试改革政策解答1.教师资格考试改革的目标是什么?答：围绕立德树人根本任务，加强中小学教师队伍建设，提高教师专业化水平;通过中小学教师资格考试改革，建立国家教师资格考试制度，提高中小学教师资格准入标准，强化申请认定人员的教育教学能力考查，确保师资质量;以中小学教师职业标准和考试评价体系引领师范类院校教师教育改革，推进中小学教师的职前教育和职后培养，促进教师素质能力和水平的提高。2.教师资格考试改革的主要内容是什么?答：按照国家考试标准，全省统一实施中小学教师资格考试改革，重点围绕改进考试内容、强化考试管理、统筹考试与认定的关系等方面进行。全面考查教师资格申请人的身心素质和教育教学能力，严把教师入口关，建立起符合国家统一要求的中小学教师资格考试制度。3.教师资格考试改革的对象是哪些人?答：申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员须分别参加相应类别的教师资格考试。凡户籍所在地在江西省，并取得合格学历者可报名参加考试;江西省境内普通高校全日制在校研究生、本、专科生，不论其学历培养层次和培养年限，均从三年级开始可以报考;五年制高等职业(师范)学校全日制在校生，从四年级开始可以报名参加考试;三年制中等师范学校全日制在校生，从二年级开始可以报名参加考试;报考时均需由所在学校出具在籍学习证明。4.报考教师资格证书需要符合什么条件?答：报考教师资格证书需要符合的条件是：①具有中华人民共和国国籍;②遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;③符合申请认定教师资格的体检标准;④符合《教师法》规定的学历要求。5.师范类专业毕业生是否要参加教师资格考试?答：中小学教师资格考试改革试点工作启动前，江西省内已入学的全日制普通高校师范教育类专业学生和全日制教育硕士，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。如果所申请教师资格的任教学科与所学专业不一致或不相近，应参加国家中小学教师资格考试。试点工作启动后，即2016年入学的师范教育类专业学生和全日制教育硕士，申请中小学教师资格应参加国家中小学教师资格考试。6.教师资格考试的命题依据是什么?答：笔试和面试试题由教育部考试中心统一命制。命题依据是国家制定的教师资格考试标准和考试大纲，考生可以通过中小学教师资格考试网()下载《考试标准》和《考试大纲》。按照教育部规定，教师资格考试没有指定教材。7.教师资格考试的程序和方式是什么?答：符合考试条件的人员，可以报名参加考试，考试分为笔试和面试两部分。笔试各科成绩合格者，方可参加面试。面试通过并符合认定申请条件的人员，可以申请教师资格认定。笔试采用计算机考试和纸笔考试两种方式进行。笔试方式按照教育部考试中心统一部署和我省实际情况与条件确定。今年采用纸笔考试方式。面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。8.教师资格考试如何组织和实施?答：中小学教师资格考试每年春季和秋季各举行一次，由教育部考试中心发布统一考试标准、统一考试大纲、统一考试时间。笔试一般在每年3月和11月各举行一次，面试一般在每年5月和12月各举行一次。笔试各科目考试时间为120分钟，面式考试时间为20分钟。江西省教育厅负责考试改革整体方案设计和政策制定。各设区市教育行政部门负责统筹协调并组织实施。江西省教育考试院和江西省教师资格认定服务和培训中心分别负责笔试和面试的考务管理工作。9.考试报名方式是什么?答：考试采用国家教师资格考试考务管理信息系统进行笔试和面试的报名受理、考点设置、考场编排等考务管理工作。考生在规定的报名日期之内考生自行登录中小学教师资格考试网()填写个人信息。准考证由考生自行上网打印。10.教师资格考试主要考核什么内容?答：笔试主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生成长指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。面试主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。11.教师资格考试包括哪些科目?答：幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《保教知识与能力》2科。面试不分科。小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育教学知识与能力》2科。面试科目分为语文、数学、科学、英语、社会、美术、音乐、体育等8个学科。初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3科。试点期间，《学科知识与教学能力