必修1第三章第一节金属的化学性质.pptVIP

第三章 金属及其化合物 第一节金属的化学性质 绝大多数金属元素是以化合态存在的，很少以游离态存在。为什么呢？ 目标导航 知识与技能： 实验3－1 ：教材P47金属钠物理性质 钠的物理性质 银白色、有金属光泽的固体，质软。 现象：钠先熔化后燃烧，燃烧时火焰呈黄色，最后留下的固体呈淡黄色。 结论：钠的熔点较低，钠与O2反应，条件不同，现象不同，产物不同。 科学探究1 加热铝箔 一小块钠露置在空气中，会发生哪些反应？最终生成什么？（优化指导P51） 金属化学性质第二课时 知识与技能： 二、金属与酸和水的反应 实验3－3（P49）金属钠与水的反应 实验现象及相应结论(完成优化指导P53实验报告）： a.钠浮在水面上（浮）——钠密度比水小 b.立刻熔成一个闪亮的小球，有水雾，有时有火花或伴有爆鸣声 （熔）——钠熔点较低，钠与水反应放热 c.在水面上四处游动，发出嘶嘶声，最后完全消失（游，响）——钠与水剧烈反应生成气体。 d.反应后溶液由无色变成红色（红）——钠与水反应生成碱性物质（NaOH） 有关化学方程式：2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑ 课堂思考 思考与交流： 1、钠保存在哪里？能用于保存金属钠的试剂 应该满足什么条件？ 2、金属钠着火能否用水灭火，为什么呢？ 规律：金属与水的反应与金属的活动性（失去电子的能力）有关，金属越活泼，越容易失去电子，越容易与水（或酸）反应，反应越剧烈。金属活动顺序中氢之前的金属能够跟水（或酸）反应，之后的金属与水（或酸）不反应。 能与酸反应是较活泼金属的通性，那么金属能不能与碱反应呢？ 1、写出铝与盐酸反应的离子方程式 2、写出铝与氢氧化钠溶液反应化学方程式 小结本节内容： 3、你认为下述说法是否正确，请说明原因： 将两小块质量相等的金属钠，一块直接投入水中，另一块用铝箔包住，在铝箔上刺些小孔，然后放入水中，两者放出的氢气相等。 四、物质的量在化学方程式计算中的应用 0.2 mol 0.1 mol 判断：下列计算中什么物质过量 1、6.5gZn与300g40%的硫酸溶液反应,在标况下能产生多少升氢气 2、1molO2与32gCu充分反应生成CuO的物质的量为多少？ 3、 4.8gMg与0.8 mol的盐酸反应后，生成氢气在标况下的体积是多少？ 小试：优化指导P58—学业达标2、3、4、5 思考：向200mL2mol/L的盐酸中投入6.5gZn， 充分反应后生成的气体在标况下体积约为多 少升？反应后溶液中溶质成分？浓度（不考虑溶液体积变化）？ Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ 1mol 2mol 22.4L 0.1mol 0.4mol 0.1mol 0.4mol aL a=2.24 反应后溶液中有两种溶质：ZnCl2、HCl 0.1mol 0.2mol 当给出两种或多种反应物的量，求某产物的量方法：优化指导P57 HCl过量，Zn完全反应，故以Zn求H2的量 所以，氢气过量,应以Cl2的量求HCl的量 0.2 mol H2和0.1 mol Cl2混合点燃，充分反应后 生成的HCl的物质的量为是多少？ H2 + Cl2 === 2HCl 1 mol 1 mol 0.1mol 1.22mol 0.5mol 0.2mol 1、下列元素在自然界中能以游离态形式存在的是（ ） A、Na B、Mg C、Al D、Au 2、取一小块金属钠，放在燃烧匙里加热，下列实验现象描述正确的是（ ） ①金属钠先熔化；②钠燃烧时生成氧化钠；③燃烧后得白色固体；④燃烧时火焰为黄色；⑤燃烧后生成浅黄色固体物质 A．①② B．①②③ C．①④⑤ D．④⑤ D C 1．掌握钠与水反应的原理，会描述实验现象 2．掌握铁与水反应的原理，了解气体产物的检验方法 3．了解铝与酸及NaOH溶液的反应 注意观察: a.将钠投入水中，钠浮在水上面还是沉没水下？可得出什么结论？ b.在水中的钠发生怎样的变化？ c.反应时溶液颜色有什么变化？生成的是什么物质？ 如何检验？ 与水反应中，金属钾比金属钠更剧烈，表明钾金属性比钠强，钾原子更容易失去电子，还原性更强 1、钠与冷水剧烈反应生成了NaOH和H2 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 氧化剂是？还原剂是？ 主要现象： 浮、熔、游、响、红（滴有酚酞时） 氧化产物是？还原产物是？ 钠与水反应实质是钠与水中H+的反应 2、钠与酸的反应 2Na+ 2HCl= 2NaCl +H2↑ 2Na +H2SO4 =Na 2SO4+ H2↑ 钠无论是跟水还是跟酸反应