河南教师考试信息:职业能力测试练习题一百零六.doc

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河南教师考试信息:职业能力测试练习题一百零六河南教师考试信息:职业能力测试练习题一百零六

河南教师考试信息:职业能力测试练习题一百零六 在事业单位行测考试中,考生想要取得高分就要勤于练习,从练习中总结方法与技巧。中公教育团队总结归纳出具有代表性的试题,相信考生们一定可以取得理想的成绩。 第一部分 言语理解与表达 1.苏东坡成全了黄州,黄州也成全了苏东坡,这实在是一种_____的有趣关系。东坡写于黄州的那些杰作,既宣告着黄州进入了一个新的美学等级,也宣告着东坡进入了一个新的人生阶段,两方面一起_____,谁也离不开谁。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A.相辅相成 提升 B.水乳交融 闻名 C.如影随形 升华 D.同舟共济 流传 第二部分 数量关系 2.甲、乙两人加工一批零件,由甲单独做需36小时,由乙单独做需27小时;现由乙先开始做6小时,然后甲、乙两人同时做,完成任务时,甲加工的零件个数是600个,由乙加工零件的个数是( )。 A.1200 B.1800 C.2000 D.2100 第三部分 判断推理 3.职务侵占罪指公司、企业或者其他单位的人员,利用职务上的便利,将本单位财物非法占为己有,数额较大的行为。 下列行为属于职务侵占罪的是( )。 A.张某是名乘警,他将乘客遗失在列车上价值5000元的物品占为己有 B.刘某是某工地的材料工人,负责工地物品的调拨,几次私自将公司的建筑材料卖给别人,共卖了2万元 C.刘某是单位的保管员,一天他趁其他同事不注意的时候,将一个200元的收音机拿回家给儿子用 D.赵某是一跨国公司的会计师,私自做假账,使公司偷税高达200万余元 第四部分 资料分析 2007年末全国总人口为l32129万人,比上年末增加681万人。全年农村居民人均纯收入4140元,扣除价格上涨因素,比上年实际增长9.5%;城镇居民人均可支配收入13786元,扣除价格上涨因素,比上年实际增长l2.2%。按农村绝对贫困人口标准低于785元测算,年末农村贫困人口为1479万人,比上年末减少669万人;按低收入人口标准786~1067元测算,年末农村低收人人口为2841万人,比上年末减少709万人。 4(1).2007年末全国农村低收人人口所占比例约比2006年末下降了多少个百分点?( ) A.0.6 B.10.6 C.31.1 D.40.6 4(2).2006年末,全国农村低收人人口与贫困人口所占比例约为( )。 A.4.3% B. 2.2% C.1.1% D.不好估算 4(3).根据上述材料,下列描述错误的是( )。 A.2003—2007年,农村居民人均纯收入与城镇居民人均可支配收入间的差距呈增大趋势 B.2005—2007年,农村居民人均纯收入与城镇居民人均可支配收入增长速度的走势大致相同 C.2005—2007年,扣除价格上涨因素后城镇居民人均可支配收入年平均增长率为11.3% D.2004年,农村居民人均纯收入与城镇居民人均可支配收入增长速度间的差距最大 4(4).2007年农村居民人均纯收入与城镇居民人均可支配收入间的差距和2006年相比( )。 A.约增大了11% B.约减少了11% C.约增大了18% D.约减小了l8% 4(5).如果不扣除价格上涨因素,增长速度同于上年,预计2008年农村居民人均纯收入约为( )。 A.4533元 B.4778元 C.15468元 D.16162元 第五部分 常识判断 5.下列关于行政诉讼的被告的表述中,不正确的是( )。 A.它只能是组织,而不能是个人 B.它是被诉的一方当事人,可以以自己的名义应诉 C.对共同行政行为不服的,作出共同行政行为的行政机关为共同被告 D.在行政委托关系中。被委托的行政机关是被告 【答案及解析】 1.A 【解析】“相辅相成”指互相补充,互相配合。“水乳交融”比喻关系很融洽或结合十分紧密。“如影随形”比喻两个人常在一起,十分亲密。“同舟共济”比喻同心协力,共同渡过难关。文段第一句话的意思是苏东坡和黄州互相辅助,成全了对方,因此第一空格处填入的词应是“相辅相成”。故选A。 2.A 【解析】甲乙同时工作了(1-1/27×6)÷(1/36+1/27)=12个小时,甲每小时做600÷12=50个,则乙每小时做50×36÷27个,乙共做了50×36÷27×(6+12)=1200个,故选A。 3.B 【解析】A项中5000元的物品不是本单位财物,与定义不符;C项涉及金额不大,不符合“数额较大”这个特征;D项不符合“占为己有”这个特征,均不符合定义。故选B。 4(1).A【解析】2006 年农村低收入人口所占的比例为(2841+709)/(132129-681)4000/100000=4%,2007年比例比2006年低,两者差值一定小于4个百分点。故选A。 4(2).A【解析】2006年农村低收入人口与贫困人口数为1479+669+284

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