20111018操作技能大综合详解.ppt

常考的咨询技术： 询问、情感反应、内容反应、具体化； 面质、情感表达、内容表达、自我开放。 常考的咨询疗法： 合理情绪疗法：ABC理论、咨询阶段、产婆术 系统脱敏疗法：焦虑等级量表 认知疗法：语义分析技术、歪曲认知的类型 咨询态度、咨询技术的注意事项 真诚、共情、积极关注 面质、自我开放 各疗法的原理，步骤、注意事项 咨询技能常见问题 咨询疗法常见问题 三级： 阳性强化法：基本原理、步骤、注意事项 合理情绪疗法：ABC理论、咨询阶段、黄金规则、产婆术 二级： 系统脱敏法：原理、构建焦虑等级、注意事项 冲击疗法：原理、协议、停止治疗的条件 认知疗法：原理、步骤、核心错误观念、语义分析技术、七种歪曲认知 求助者中心疗法：价值条件化、自我理论、主要咨询技术（设身处地的理解、坦诚的交流、无条件积极关注）、七阶段 阻抗与沉默 识别阻抗：讲话程度上、讲话内容上、讲话方式上、咨询关系上 举例： 心理咨询师：对这件事你想怎么办呢？ 求助者：我也不知道，所以就来咨询了。 心理咨询师：那你现在思考一下可以吗？ 求助者：我早想过了，但我想不出来什么。 沉默的六种类型 来自求助者：怀疑型、茫然型、情绪型、思考型、内向型、反抗型 移情、依赖、多话 合理情绪疗法案例 ???某女性，34岁，是位两个孩子的母亲。她责任心很强，但有周期性的忧郁。最近她儿子的老师写了个条子，说她的孩子学习有困难。收到条子后，她马上变得忧郁沮丧，对自己横加指责。下面是治疗过程节选。　　求助者：我早该帮儿子一把，完成他的家庭作业。老师说这孩子缺乏自信心，上课不用心听课，结果成绩直线下降。我心情十分沮丧，又十分懊悔。我真是个坏母亲。一个好母亲应该每晚花时间同孩子一起学习。现在他表现不好，我有不可推卸的责任。真是我的过错啊。　　咨询师：好，“我是个坏母亲”这个想法是正确的吗？　　求助者：嗯……　　咨询师：真有坏母亲吗？　　求助者：当然有。 　 咨询师：你对“坏母亲”下的定义是什么？　　求助者：坏母亲就是不会养育孩子，她不像别的母亲那样能干，她的孩子没有出息。这似乎是显而易见的。 　　　咨询师：所以你认为一个坏母亲就是养育技术差的人，这是你的定义吗？　　求助者：有些母亲是缺乏养育技术。　　咨询师：世界上没有一个母亲在养育技术方面称得上十全十美，因此她们都在某方面缺乏养育技术。根据你的定义，结论似乎所有的母亲都是坏母亲。　　求助者：我只觉得自己是个坏母亲，并非说大家都是。　　咨询师：好吧，再一次定义，什么是坏母亲？　　求助者：坏母亲就是不了解自己孩子的人，或者她总是做错事，这错事对孩子不利。　　咨询师：根据这一新的定义，你不是位坏母亲，也没有坏母亲，因为没有人总是做害自己孩子的错事。　　求助者：没人？　　咨询师：你说坏母亲总是做些害人的错事，可没有人一天24小时都在做害人的事，每个母亲都能够做些好事。你说是吧？　　求助者：是的。 多选：1、该求助者的主要心理问题包括（ ）。 （A）情绪低落 （B）内心矛盾 （C）行为冲动 （D）认知偏差 单选：2、按照ABC理论，引发求助者心理问题的直接原因不是（ ）。 （A）歪曲的认知 （B）不合理信念 （C）现实的刺激 （D）评价性观念 多选：3、按照ABC理论，该求助者的A包括（ ）。 （A）儿子学习困难 （B）老师反映孩子学习不好 （C）孩子太多 （D）求助者想当好母亲 多选：4、按照ABC理论．该求助者的C包括（ ）。 （A）情绪低落 （B）不照顾孩子 （C）自责 （D）认为自己是坏母亲 答案：AD/C/AB/AC 多选：5、该求助者不合理信念的特征包括（ ）。 （A）绝对化要求 （B）过分概括 （C）选择性概括 （D）糟糕至极 单选：6、咨询师：你对“坏母亲”下的定义是什么？使用的技术是（ ）。 （A）具体化 （B）引导 （C）面质 （D）指导 单选：7、这段咨询最大可能是发生在（ ）。