七有理数的加法1.pptVIP

小学学过的加法类型有哪几种？ 复习旧知 1．理解并掌握有理数加法的法则； 2．应用有理数加法法则进行准确 运算. 教学目标 重点 有理数加法法则. 难点 异号两数相加的法则. 教学重难点 认真看课本P16-18练习之上的内容,回答： 1.和的符号与两个加数的符号有什么关系？ 2.和的绝对值与两个加数的绝对值又有什么关系？ 3.同号两数相加的法则是什么？ 4.异号两数相加的法则是什么？ 自学指导 小刚在一条东西向的跑道上，先走了30米，又走了20米，能否确定他现在位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？ 1．若两次都向东，一共向东走了多少米？ （＋30）＋（＋20）＝＋50 －10 0 10 20 30 40 50 ＋30 ＋20 ＋50 2．若两次都向西，一共向西走了多少米？ （－30）＋（－20）＝－50 －50 －40 － 30 －20 －10 0 －20 －30 －50 3．若第一次向东走20米，第二次向西走25米，那他现在在什么位置？ (＋20) ＋(－25) ＝－5 －40 －30 － 20 －10 0 10 20 －25 ＋20 －5 4．若第一次向西走25米，第二次向东走10米，那他现在在什么位置？ (－25) ＋(＋10) ＝ －15 －30 －20 －10 0 10 20 30 －25 ＋10 －15 5．若第一次向西走20米，第二次向东走20米，那他现在在什么位置？ (－20) ＋(＋20) ＝0 －50 －40 － 30 －20 －10 0 ＋20 －20 6．若第一次向东走30米，第二次站在原地没动，那他现在在什么位置？ (＋30) ＋0＝＋30 －10 0 10 20 30 40 50 ＋30 ＋30 1.口算： ①(+7)+(+3) ②(-7)+(-3) ③(-7)+3 ④(+7)+(-3) ⑤(+7)+(-7) ⑤(+7)+(-7) ⑥(-7)+0 ⑥(-7)+0 检测 有理数加法法则： 1．同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加． 2．绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0． 3．一个数同0相加，仍得这个数． 知识要点 2.计算： （1）（－４）＋（－８）； （2）（－5）＋13； （3）0＋（－7）； （4）（－4.7）＋3.9． 解：（1）（－４）＋（－８） 　　 ＝－（４＋８）＝－12 （2）（－5）＋13＝＋（13－8）＝8 （3）0＋（－7）＝－7 （4）（－4.7）＋4.7＝－4.7＋4.7＝0 　　互为相反意义的量可以全部抵消或部分抵消． 3.计算 巩固 巩固 4.计算： ①180+(-10) ②(-10)+(-1) ③(-25)+(-7) ④(-13)+5 ⑤0+(-2002) ⑥101+(-101) ⑦｜-53｜+27 ⑧(-49)+｜-32｜ 5.判断： 1.若a0,b 0,则a+b0. （ ） 2.若a+b0,则a,b两数可能有一个正数. （ ） 3.若x+y=0,则|x|=|y|. （ ） 4.有理数中所有的奇数之和大于0. （ ） 5.两个数的和一定大于其中一个加数. （ ） 6.波音767客机在1200m的高空飞行时，机舱外的气温为- 36℃,机舱内的气温比机舱外的高60℃ ,则机舱内的气温是 。 24℃ 练习2： 有理数的加法 （1）本节我们主要学习了哪些内容？ （2）有理数加法的运算方法是什么？ （3）在运算过程中，你最容易犯哪些错误？ 小结 有理数加法并不难，运用法则是关键，算前看清每个数，决定