物联网工程专业专业规范概述-精.docVIP

内部学习专用 禁止外传 物联网工程专业 专业规范概述 引自《高等学校物联网工程专业发展战略研究报告暨专业规范（试行）》 《高等学校物联网工程专业实践教学体系与规范（试行）》  章 前 关于物联网工程专业 ? 物联网被称为继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次浪潮 ? 《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》 ? 《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》 ? 物联网工程是一个“新建专业”，特别又是一个围绕“战略新兴产业”设 立的新专业 ? 2010 年、2011 年、2012 年，教育部先后进行了三批物联网相关专业 审批 ? 2010 年审批 30 个物联网工程专业、2011 年审批 25 个物联网工程专业、 2012 年审批 80 个物联网工程专业 ? 截至 2012 年 6 月，国内已经开设近 150 个物联网工程专业 ? 2011 年 5 月，教育部发布了《普通高等学校本科专业目录（修订一稿）》， 明确将原电气信息类下设立的物联网工程和传感网技术专业合并，列入 计算机类专业，新专业名称为“物联网工程” ? 2010 年 11 月 21 日，受计算机教指委委托，成立了“物联网工程专业 教学研究专家组” ? 专家组成员：上海交通大学王东、蒋建伟，武汉大学黄传河，四川大学 朱敏，西安交通大学桂小林，华中科技大学秦磊华、金海，西北工业大 学李士宁 ? 物联网工程专业建设的几点建议：1、依托计算机类专业建设成果建设物 联网工程专业；2、重点进行应用型、工程型人才的培养，设计具有特色 的专业核心课程；3、加强师资队伍建设；4、加强实验、实践教学环境 的建设；5、开展物联网工程专业的教材建设  第一章 专业核心课程 课程名称 课程目的 先修课程学时数 教学大纲 涵盖知识单元 物联网工程导论 （2 学分） 使学生通过课程的学习，能够初步了解物 联网的基本概念、关键技术及其应用方 法，为运用这些技术和方法构建物联网应 用系统打下基础；了解物联网工程专业的 知识体系、课程体系、专业概貌。 先修课程：无 学时数：理论学时 32 1） 计算模式的深化 2） 物联网的模型 3） 物联网感知技术概述 4） 物联网通信技术概述 5） 物联网数据处理概述 6） 物联网控制技术概述 7） 物联网安全技术概述 8） 物联网应用模式 AR1 计算模式的深化 AR2 物联网的模型 AR3 物联网感知 AR4 物联网通信 AR5 智能数据处理 AR6 物联网控制 AR7 物联网安全 AR8 物联网应用 ID3 RFID ID6 视频监控 ID7 定位技术 CO4 无线传感网 物联网通信技术 （3 学分） 使学生熟悉通信知识，能选用合适的通信 技术及通信网络，构建物联网，支撑物联 网的应用。 先修课程：物联网工 程导论 学 时 数 ： 理 论 学 时 48，实践学时 8 1） 通信原理 2） 无线通信 3） 近距离无线通信技术 4） 中远距离无线通信技术 CO1 物联网通信组网技术 CO2 互联网与物联网 CO3 无线通信 CO4 无线传感网  5） 移动通信网络 6） 自组织通信网络 7） 电信网络 8） 异构网络协同通信 CO5 多网融合 ID3 RFID RFID 原理及应用 （2 学分） 使学生通过理论和实践教学，能够全面了 解 RFID 基本理论，掌握 RFID 应用技术及 方法，能够构建 RFID 应用系统。 先修课程：导论 学 时 数 ： 理 论 学 时 32，实践学时 8 1） 自动识别技术 2） 物体编码、条形码与 RFID 3） RFID 工作原理 4） RFID 标准 5） RFID 标签 6） RFID 读写器 7） RFID 中间件 8） RFID 系统防冲突技术 9） RFID 网络系统与物联网 10） RFID 系统安全及隐私 11） RFID 应用系统设计与实 施技术 12） RFID 行业应用方案 ID1 物体编码 ID2 条形码 ID3 RFID ID7 定位技术 ID8 感知系统部署 传感器原理及应用 （2 学分） 使学生熟悉传感器、智能传感器的原理与 结构，掌握传感器的智能化、可靠性、抗 干扰等关键实现技术，掌握智能传感器的 先修课程：物联网通 信技术 学 时 数 ： 理 论 学 时 1） 传感器的结构 2） 传感器的工作原理 3） 无线传感器 ID4