云南省潞西市芒市中学人教版高中政治必修三：4.1传统文化的继承导学案Word版缺答案.docVIP

学案 2.4.1传统文化的继承 执行时间 ： 班级 姓名 学号 一、学习目标 (1)识记传统文化的含义及其继承性的表现，了解影响文化发展的重要因素。 (2)理解传统文化的特点以及传统文化要与时俱进的重要意义。 (3理解继承传统文化的正确态度，懂得文化继承与文化发展的关系，理解教育在文化传承中的重要作用。 二、重难点简析 教学重点：传统文化的特点、作用及如何对待传统文化。教学难点: 如何对待传统文化。 三、学习过程 【导入新课】： 情景一： 教师设问：同学们知道我们国家的三大国粹是什么吗？ 学生： 教师：很好，我们一起来看看。(多媒体展示) 问题1：:你知道它们的由来吗？现在它们还继续存在着吗？ 问题2：这些国粹是如何能流传至今的？ 一、传统文化面面观 （一）传统文化的含义及其特点 1、那什么是传统文化？它有哪些特点？ 含义： 特点： （二）传统文化的继承性 从传统文化在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。那么文化的这种继承性可以从哪些方面得到说明呢？我们可以从传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等方面得到说明。 1、传统习俗的继承 情景二： 问题3：我们德宏州的传统习俗有哪些呢？你知它们的由来和演变吗？ 2、传统建筑的继承 建筑，被称为凝固的艺术，各具特色的建筑，成为展示不同民族传统文化的重要标志。 情景四: 傣族的吊脚楼 蒙古族的蒙古包 藏族的毡房 问题4：你所居住的地方有些什么传统民居？ 问题5：有人说，现在住房非常紧张，房价很高，而传统民居占用了太多的土地，我们应该将其彻底抛弃。你赞同这种观点吗？ . 4、传统文艺的继承 情景五： 梅兰芳先生的代表作《贵妃醉酒》 清明上河图 《西游记》 知识拓展 京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者的非常喜爱的一门艺术，国内外都很流行，已经被大家公认为是中华民族传统文化的标识。京剧脸谱，是根据某种性格、性情或某种特殊类型的人物而采用某些色彩。红色脸谱表示忠诚、义气；黑色的脸谱表示刚烈、正直、勇猛甚至鲁莽；黄色的脸谱表示凶狠残暴；蓝色或绿色的脸谱表示一些粗豪暴躁的人物；白色的脸谱一般表示奸臣、坏人。4、传统思想的继承 教师设问：你们知道中国有哪些影响深远的传统思想？ 小结： 形式 传统习俗 传统建筑 传统文化 传统思想 含义 影响 地位 例子 二、传统文化在今天 既然传统文化存在于现实中，那么，今天的传统文化是怎样的呢？它有着什么样的特点呢？ 情景六： 北京2008年奥运会会徽——“中国印·舞动的北京” 问题6：你知道中国奥运会会徽蕴涵了哪些中国传统文化吗？ 情景七： 材料一：古语云：“君子和而不同”“和实生物”“和为贵”“家和万事兴”“事各顺其名，名各顺于天，天人之际，合而为一”。 材料二：胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上指出：根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 问题7：通过阅读以上两个材料，你能说说“和谐社会”的思想与传统文化的“和”“合”思想有怎样的关系吗？这又体现了传统文化具有什么特点？ 情景八： （引导学生阅读讨论教材第43页探究题，课件展示材料） 传统文化是财富 它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化，我们的生活将失去精神家园。 传统文化是包袱 它是一种惰性的力量、保守的因素。它钳制着我们的交往方式和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣，制约着我们的价值取向。 问题8：你同意哪种观点？你认为对待传统文化的正确态度应该是什么？ 三、取其精华，去其糟粕 通过对上面的几段话的理解，我们不难看到，顺应社会发展的传统文化，能对社会与人的发展起促进作用；不适应社会发展的传统文化会阻碍社会进步、妨碍人的发展。那么我们应怎样正确对待我们的传统文化呢？ 正确态度： 目标检测 1.中国人的传统生活是一个大家庭祖孙几代生活在一起，注重礼仪，邻里之间相互帮助和支持，直到今天，在社会生活中依然延续。这表明________对中国人有深刻的影响。( ) A．传统习俗 B．传统建筑