云南省潞西市芒市中学人教版高中政治必修三：4.2文化在继承中发展导学案Word版缺答案.docVIP

学案 2.4.2文化在继承中发展 执行时间 ： 班级 姓名 学号 一、学习目标 （1）识记 ：传统文化继承性的表现 ，影响文化发展的重要因素。 （2）理解：继承传统文化的正确态度，文化继承与文化发展的关系，教育在文化传承中的重要作用 。 二、重难点简析 教学重点：文化继承与发展的关系。教学难点 ：教育在文化传承中的作用。 三、学习过程. 【情境导入】： 情景 1 福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。 每个福娃都有一个朗朗上口的名字:“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请——“北京欢迎你”。 问题1 下面请同学们分别说出每个福娃的设计特点和文化内涵。 问题2 分析一下，福娃是如何继承和体现传统文化在今天做到与时俱进的？ 【讲授新课】： 情景2 ◎观点一：中国古代的教育“重人伦、轻物理”，不利于自然科学的发展；在师生关系上，主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背，不利于开发人的智力。所以，发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。 ◎观点二：中国古代教育思想中有许多精华，如“化名成俗，其必由学”的重教化思想，“知之为知之，不知为不知”的求实态度，“诲人不倦”的育人风范，教学相长的教学方法等。所以，发展教育必须回归古代教育思想。 问题3 你是如何看待这两种观点的？请说出理由。 一、同一过程的两个方面 文化的继承与发展，是同一过程的两个方面。 继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。 2.在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。 二、影响文化发展的因素 情景3 材料一：在半殖民地半封建社会的旧中国，有帝国主义文化，这是反映当时帝国主义在政治、经济上控制中国的殖民文化；又有封建文化，这是反映封建政治统治和经济剥削的腐朽文化。那时，这两种文化结成同盟，反对中国的新文化。新民主主义文化，是与帝国主义、封建主义文化性质根本不同的新文化，是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。随着新民主主义革命的胜利，中华文化获得了新的发展。 材料二：6 000年的人类文明史，已历经三代，而这三代文明，都有一个明显的技术标志。第一代文明的标志是铁，第二代和第三代文明的技术标志和推动力则分别是纸和印刷术，它们的发明都来自中国。 纸张发明之后，中国迅速成为文明的中心、技术和文化的主要捐献国。印刷时代的到来，则给社会文明的发展带来了新的动力。印刷术传到了欧洲并迅速普及，它将文化从教会和贵族手中解放出来，文艺复兴和宗教改革因为印刷术的催化而大放异彩。 材料三：为了永久保存，并最大限度地使社会公众能享有文化遗产，我国已将“数字图书馆”纳入国家“863”计划和国家“十五”重点项目。大量的文化遗产转化成数字形态。如古老的“北京人”已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应用研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已启动。 材料四：1978年关于真理标准的大讨论是一次伟大的思想解放运动，从此，在中国共产党领导下，拨乱反正，改革开放，我国的社会主义文化事业也迎来新的春天，得到了繁荣发展。 问题4 1.结合材料一内容，简要说明从殖民地旧中国到新民主主义中国，我国文化形态的变化及说明的问题。 2.根据材料二、三，分析说明科技进步，尤其是现代信息技术的发展对传承文化能起到怎样的作用。 3.依据材料四，说明思想运动是如何影响文化发展的。 1.生产力和生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。 2.科学技术的进步会对文化发展产生重要影响 3.思想运动对文化发展产生重要影响 三、教育在文化传承中 情景4 材料一：上世纪二三十年代，曾出现过短暂的一段国学研究的黄金期，如1922年北大文科研究所创办的国学门，1925年清华大学创办的国学研究院。而80多年后，在商业文化、网络文化、通俗文化充满我们生活，为我们大肆追捧的时候，人民大学建立了国内高校中的第一个国学院，首期国学班于2005年9月正式开班了。 材料二：教材第47页漫画《教育方式的沿革》。 问题5 1.结合身边生活，就中国人民大学开办国内高校第一个国学班，掀起新一轮“国学热”谈教育在文化传承中的重要作用。 2.在你看来，上述教育