云南省潞西市芒市中学人教版高中政治必修四：3.8.2用发展的观点看问题导学案Word版缺答案.docVIP

教学设计（主备人：段春蓉） 学科长审查签字：___________ 高中课程新课标·政治必修4（生活与哲学） 3.8.2用发展的观点看问题 一、教学目标： 1、知识目标： （1）识记：新旧事物的基本含义，量变和质变的基本含义。 （2）理解：量变和质变的辩证关系，事物发展的道路和方向。 （3）运用：说明唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学，又是关于世界永恒发展的科学。 2、能力目标：培养学生用发展的眼光看问题的能力 3、情感态度价值观目标：让学生学会用发展的眼光看问题，对事物发展的前途充满信心，做事情必须遵循事物发展的规律。 教学重点:量变与质变的辩证关系及其方法论意义。 教学难点:新事物必然战胜旧事物。 二、预习导学 1、事物发展是前进性与曲折性的统一辩证关系原理： 事物发展的前途是 ，事物发展的道路是 。 这一原理要求我们要看到前途是光明的， 。又要 ，不断克服前进道路上的各种困难。 2、事物发展是质变与量变的统一辩证关系原理： 量变是指事物数量的增减和 ，是一种 的，不显著的变化。质变是指事物 的变化，是一种根本的、 的变化。 事物的发展总是从 开始，量变是质变的 。量的积累 必然引起质变，质变是量变的 。 用量变引起质变的道理看问题：要重视 的积累，为实现事物的 创造条件;要果断抓住机遇，促成 ，实现事物的飞跃和发展。 三、问题引领，知识探究 问题1：一组汽车发展历程的图片，正是汽车工业的快速发展，使汽车走进我们的生活，满足了人们生活和发展的需要。当前，人们又多了一个选择：新能源汽车。 在家庭支出允许的情况下，请做出你的选择并说明理由？ 选择1：传统能源汽车，比亚迪F6 （售价8—15万元） 选择2：新能源汽车，比亚迪电动e6（预售30万） 问题2：材料：大学生村官。1995年，江苏省率先实施大学生村官工程。2008年以来，福建省先后选聘了两批1100多名优秀大学生到村任职，为社会主义新农村建设输入了新鲜的血液。大学生“村官”脚踏实地、干事创业，引导、组织和带领群众增收致富，宣传党和国家的政策，密切与群众的联系，在农村这片希望的田野里展示自己的才干，彰显青春的风采，赢得了基层干部和群众的信任和认可。思考：大学生当村官有哪些优势？对刚刚走上工作岗位的大学生来说，可能会遇到哪些困难？ 问题3：聚焦大学生村官的发展 做一名合格的大学生村官——连江县安凯乡镇安村大学生村官林智远。（林智远简介略） 结合材料说明林智远是如何完成从对村务一无所知的大学生到得到村民认可的村官的转变？ 问题4：是不是所有的量变都会引起质变？是不是所有的质变都是发展？ 问题5：说说你身边体现用发展的观点看问题的事例有哪些？ 练习内化1、“蚂蚁效应”理论是说，一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园，蚂蚁们挪移一颗颗泥沙，又咬去一点点树皮……有一天，一阵微风吹来，百年老树轰然溃倒，最终零落成泥。下列与“蚂蚁效应” 的哲学寓意相符合的是：（ ）?? A. 头痛医头，脚痛医脚　　???????????????????????????? B.兵强则灭，木强则折 C. 吹呴呼吸，吐故纳新　　???????????????????????????? D.水滴石穿，绳锯木断 练习内化2、?抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增加，由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”，上述事实表明（ ）. ①量变达到一定程度会引起质变??? ②发挥主观能动性受客观规律的制约?? ③事物始终处于从低级到高级的发展过程中??? ④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归 A．①②? ??????????????B．①③ ????????????C．②④? ??????????D．③④ 练习内化3、对中学生来讲，培养完美的人格，升华高尚的人品，需要“生活从叠被抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从习惯抓起”。下列与此倡议反映哲理一致的有(　　) ①一客失了信，百客不登门 ②轻者重之端，小者大之源 ③兴亡由人事，山川空地形 ④日方中方睨，物方生方死 A．①②? ?? B．②③ C．①③? ?? D．①④ 四、目标检测 1、“士别三日，当刮目相看。”这句话给