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统计学专业毕业生就业力影响因素分析 摘要 本文主要利用主成分分析的方法，运用spss软件，对统计学专业毕业生就业力的影响因素进行了分析，得到了对就业力影响最大的因素分别为选修、辅修的课程，学业生涯辅导以及参与社团经验。而最后我们发现学生的就业力低，主要是因为学生的自我评价远高于用人单位对学生的评价。 首先我们研究了就业力的内涵及其研究意义；分析了统计学专业的特点，大体上得出了影响统计学专业就业的影响因素； 其次，我们利用主成分分析的方法，对就业力的影响因素进行了分析，发现对就业力影响最大的因素分别为选修、辅修的课程，学业生涯辅导以及参与社团经验； 然后我们又根据主成分分析的方法，对统计学专业的学生的就业力进行了评价，得出学生就业力低的结论，其主要原因是学生的自我评价远高于用人单位对学生的评价； 最后，我们根据得出的结论，总结了造成了学生就业力低的原因，并给出了适当的建议。 关键词：就业力、主成分分析、spss Ⅰ、背景知识： 随着高校扩招和社会就业竞争压力的增大，大学生就业形势日趋严峻，高校毕业生就业难的问题日益突出，而作为一名即将毕业的统计学专业的学生，我们也将面临着就业的问题，所以面对如此激烈的竞争形势，我们应该综合自己的所学，了解社会对人才的需求，充分发挥自身的优势，从容而淡定的对待未来的职场之路。 Ⅱ、问题的分析与求解： 为了更好的分析统计学专业毕业生就业的前景，我们对其就业力的影响因素进行分析。 首先，就业力是指“能获得初次就业、保持就业以及在必要时获得新就业的能力”。其本质是：“个人在经过学习过程后，能够具备获得工作、保有工作以及做好工作的能力”。简单地说，就业力就是获得及持续完成工作的能力。 对个人而言，就业力既取决于其拥有的知识、技能与态度，也取决于其使用这些个人资本的方式，以及如何在谋职时对雇主呈现这些内容。要具备充足的就业力，个人不只需要充实专业知识与技能，培养有利于就业的态度与个人特质，还需要搜集有用的职场信息以进行恰当的职业选择，并且需要多方尝试实际工作，以从工作经验中学习与成长。 ⑴ 就业力影响因素的分析： 首先我们初步给出了11个就业力的影响因素，如下表所示： 表1 1.主修课程 2.选修、辅修课程 3.毕业学校和主修专业 4.通识教育 5.参与社团经验 6.学生干部工作经验 7.社会实践经验 8.游学经历 9.资格证书 10.学业生涯辅导 11.就业指导课程学习 根据所给出的数据，结合主成分分析的方法，我们给出了各个因素的公因子方差，如下表所示： 表2 公因子方差 初始 提取 1.主修课程 1.000 0.697 2.选修、辅修课程 1.000 0.684 3.毕业学校和主修专业 1.000 0.361 4.通识教育 1.000 0.544 5.参与社团经验 1.000 0.712 6.学生干部工作经验 1.000 0.710 7.社会实践经验 1.000 0.691 8.游学经历 1.000 0.569 9.资格证书 1.000 0.427 10.学业生涯辅导 1.000 0.609 11.就业指导课程学习 1.000 0.542 提取方法：主成份分析。 解释的总方差如下表所示： 表3 解释的总方差 成份 初始特征值 提取平方和载入 合计 方差的 贡献率 % 累积方差 贡献率 % 合计 方差的贡献率 % 累积方差 贡献率% 1 5.452 49.566 49.566 5.452 49.566 49.566 2 1.093 9.935 59.500 1.093 9.935 59.500 3 0.926 8.419 67.919 4 0.793 7.207 75.126 5 0.587 5.334 80.460 6 0.537 4.882 85.342 7 0.441 4.005 89.347 8 0.385 3.499 92.846 9 0.345 3.135 95.981 10 0.268 2.434 98.416 11 0.174 1.584 100.000 提取方法：主成份分析。 得到的成分矩阵如下所示： 表4 成份矩阵a 成份 1 2 1.主修课程 0.599 0.582 2.选修、辅修课程 0.704 0.434 3.毕业学校和主修专业 0.485 0.354 4.通识教育 0.728 0.120 5.参与社团经验 0.811 -0.234 6.学生干部工作经验 0.807 -0.243 7.社会实践经验 0.717 -0.420 8.游学经历 0.661 -0.363 9.资格证书