人教版数学六上_用数对确定位置_及_练习一讲诉.ppt

我们在前几年的课程中多次学习了位置与方向 今天我们继续学习位置，看一看还可以用什么方法来确定位置 归纳小结，回归生活 1、刚才同学们表现真不错！通过今天的学习，你们有什么收获呢？ 2、请同学们课后搜集有关“数对”确定位置的知识，和同学交流。 ⑸小明坐在教室的第4列第7行，用（4，7）表示，小红坐在第6行第5列，用（ ）来表示。 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 你能用刚刚的方法来表示自己的位置吗？ 思考：如果这两个数据的顺序不同，那么表示的位置一样吗？ 张亮 1 1 2 3 4 5 2 3 4 李刚 孙芳 讲台 张亮 （2，3） 李小冬 周明 赵强 王宏伟 王艳 5 6 举例生活中确定位置的例子,并说说确定位置的方法。 16排3号 电影票 电影院座位、楼房房间号 0 1 2 7 6 5 4 3 8 5 4 3 2 1 9 8 7 6 （3，3） （5，8） （6，5） （8，9） （8，2） （10，6） （12，3） （13，7） （14，0） 确定一个座位一般需要2个数据：　　　　 平面上物体的位置可以用数对来确定。 （列数，行数） 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 0 6 大门 猴山 大象