2016北京版语文必修四第1课《荷塘月色》ppt课件4.pptVIP

二、教学重难点 1．在特定语境中揣摩词句的含义。 2．体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果，课文情景交融，“景语”“情语”浑然一体。 3．借助关键语句理解文章所表达的思想感情。 三、教学方法 整体解读、自由讨论、教师点拨。 四、课时安排:2课时。 本节主要内容： 一、回忆学过关于荷花的诗句； 二、题目解说《荷塘月色》； 三、作者及作品简介； 四、了解,《荷塘月色》创作的时代背景； 五、听关于《荷塘月色》的诵读，了解重点字词读音及其解释； 六、快速浏览课文，划分段落大意；（根据文章中的明线——游踪;暗线——情感；来划分） 七、总结文章中心思想； 一、回忆关于荷花的诗句 五、欣赏课文朗读，掌握重点字词的音及解释。 2．解释词语 点缀：加以衬托或装饰，使原有的事物更加美好。 袅娜：柔美的样子。 脉脉：本文指水没有声音，好像深含感情的样子。 倩影：美丽的影子。 羞涩：难为情，态度不自然。 斑驳：原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有深浅不一的意思。 蓊蓊郁郁：草木茂盛的样子。 风致：美好的姿态。 凝碧：形容青翠欲滴的样子。 弥望：满眼。弥，满。 丰姿：风度仪态，一般指美好的姿态。也写作“风姿”。 大意：大概的轮廓。 六、快速浏览课文，划分段落大意；（根据文章中的明线——游踪;暗线——情感；来划分） 第一部分（第1段）：想荷塘。点明游荷塘的缘由。 第二部分（2~3段）：去荷塘。去荷