2016北京版语文选修第2课《包身工》ppt课件1.pptVIP

　③在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有法律，没有人道。这儿有的是２０世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实地服役的１６世纪封建制度下的奴隶﹗ 　　这是作者对包身工制度的控诉，运用了排比的修辞手法，以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。后一句中，“２０世纪的技术、机械、体制”代表了人类技术文明的进步，这同“１６世纪封建下的奴隶”形成巨大反差，两种事物的结合在包身工身上，揭露了包身工遭受的压迫之深。 合作学习，品味语句 　④黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂﹗ 合作学习，品味语句 　　黑暗象征旧社会，黎明象征光明的新世界，毕竟一词表现了作者对新社会出现的坚强信念。直抒胸臆，表现了作者要摧毁这一罪恶制度的强烈愿望。同时，向肆无忌惮地压迫中国劳动人民的帝国主义者和一切反动统治者发出了警告。这就使这篇侧重于揭露黑暗的报告文学，显出了一点亮色。 　“看着这种饲养小姑娘谋利的制度”一句运用了什么修辞方法？ 为什么要用“饲养”这一个词？表现了作者怎样的感情？ 　　“……用他们多年熟练了的、可以将一根稻草讲成金条的嘴巴，去游说那些无力‘饲养’可又不忍让他们的儿女饿死的同乡”这一句中也用了“饲养”一词，其作用与表达的感情有没有不同？