湖南省娄底市新化县第五中学八年级物理上册第三章第1节温度学案.docVIP

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湖南省娄底市新化县第五中学八年级物理上册第三章第1节温度学案

第三章 第1节《温度》学案 班级: 学号: 姓名: 一、学习目标 (1)了解温度概念 (2)了解生活中常见温度值 (3)会用温度计测温度 重点:教会学生掌握温度计使用方法 难点:理解温度概念 二、快乐自学 1.温度是表示物体___________的物理量.常用的温度计是根据液体的________性质来测量温度的.温度计上的符号℃表示采用的是__________温度,它把_________的温度规定为0度,把____________的温度规定为100度. 2.-8.6℃读作_________,它比-16.8℃_________.(高或低) 3.一支体温计的示数为39.5℃,一位同学没有甩过就给体温正常的自己测量,这时体温计的示数是___________. 4.如图所示,甲图温度计的示数是_________,乙图温度计的示数是________. 三、合作探究   【学点一】温度 ? 为什么我们冬天穿棉袄夏天穿背心? 温度:物体的冷热程度。生活常用单位是℃. 摄氏温度:冰水混合物温度为0度,1标准大气压下沸水温度为100度. 典例:不准确温度计问题: 将一支刻度均匀但不准确的温度计放入冰水混合物中示数是4℃,放入一标准大气压下的沸水中示数为94℃,则这支温度计实际测量时显示为34℃,其真实的温度应为______℃. T正确=100 (t错-t0)/ (t100-t0) 某温度计上标有的测量范围是-10℃~150℃,但将该温度计放入冰水混合物中示数是4℃,放入一标准大气压下的沸水中示数为98℃,则这支温度计实际的测量范围是___________. 【学点二】温度计 原理:液体热胀冷缩的原理. 实验用温度计、体温计、寒暑表. (1)使用前看清量程和分度值 (2)使用时:浸:液泡完全浸没且不能接触容器的底部和侧壁;稳:示数稳定后读数;平:视线与刻度相平。 其他温度计:红外线、电子等。 跟踪练习: 常用温度计是根据液体的________性质制成的,图中温度计的示数是_______℃. 【学点三】体温计 ?体温计与实验用温度计有哪些区别? 设计上: 使用时: 跟踪练习: 没有甩过的体温计的读数是37.7℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.5℃和38.4℃,则这两支体温计的读数将分别是_________℃和________℃.    四、知识小结 1、刚才所学的知识可以列出如下的知识树: 温度: 单位:摄氏度(℃) 摄氏温度的规定: 原理: 普通温度计: 液体温度计 种类 寒暑表 体温计 使用: 1. 2. 3.   2.你还存在哪些疑问? 五、课内检测: 1、人体正常温度是________,体温计测人体温时,离开人体后_________表示人体温度,普通温度计离开被测物体后_________表示该物体温度. 2、把一支无刻度的温度计插入冰水温合物中时,水银柱长20cm,把它插入1标准大气压下的沸水里,水银柱长为40cm,将它插入某液体中时,水银柱长25cm,此液体的温度是_________℃. 3、一支温度计,在冰水混合物中显示出温度是4℃,在沸水中温度显示是104℃,把它插在温水中显示温度是40℃,那么温水的实际温度是() A.44℃ B.48℃ C.32℃ D.36℃ 4、一把无刻度的温度计放在有刻度的尺旁,温度计在冰水混合物中水银柱面在6毫米处,温度计在一标准大气压下的沸水中水银柱在206毫米处,温度计中水银柱为100毫米处的温度是( ) A.47℃ B.48.5℃ C.50℃ D.100℃ 5、有一只温度计的刻度不准,将温度计放在冰水混合物中的示数是4℃,放在一个标准气压下沸水中的温度示数是96℃,若放在空气中的示数是20℃,空气的实际温度是( ) A.20℃ B.18.4℃ C.17.4℃ D.以上都不是 6.甲、乙两支温度计,玻璃泡里装等量的水银,甲温度计的玻璃管的内径比乙粗,若两支温度计的分度值相同,则________的刻度更密一些.用它们测同一液体的温度,则_________测得更准确些. 7.常用温度计是根据液体的_______

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