高二历史人教版必修3课件:第4单元13从蒸汽机到互联网.pptVIP

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  • 2017-01-13 发布于河南
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高二历史人教版必修3课件:第4单元13从蒸汽机到互联网.ppt

高二历史人教版必修3课件:第4单元13从蒸汽机到互联网

问题导学 即时检测 (1)材料一中三幅图片分别反映了人类社会进入了什么时代?各个时代的主要标志是什么? 提示:“蒸汽时代”、电气时代、信息时代。蒸汽机的发明和使用;电力的广泛应用;互联网的出现。 问题导学 即时检测 材料二 科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。 ——吴国盛《科学的历程》 (2)根据材料与所学知识,综合分析科技进步对人类社会的影响。 提示:科技进步大大推动了生产力的发展,改变了社会结构和世界形势,增加了社会物质财富,丰富了人们的日常生活;同时也带来了诸如环境污染、网络犯罪、世界动荡等一系列消极影响。总的来说,它对人类社会产生的积极影响远大于消极影响。 (3)根据材料与所学知识,我们如何应对这种“潜在的危险”? 提示:进一步提高科技水平;加强国际合作,各国共同应对;走可持续发展道路。 问题导学 即时检测 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 1.推动了欧洲机器的普及,轮船和铁路迅速发展的重要因素是(  ) A.内燃机的创制 B.蒸汽机的使用 C.电动机的发明 D.发电机的使用 解析:瓦特改良蒸汽机的使用,推动了机器的普及与交通运输业的革命。 答案:B 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5

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