高二生物（人教版）必修三课时作业：第4章第17课时.docxVIP

第17课时　种群数量的变化【目标导航】　1.概述建构种群增长模型的方法。2.说出种群数量变化的两种类型。3.解释种群数量的波动类型及其原因。4.探究培养液中酵母菌种群数量的变化。一、建构种群增长模型1．数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。思考　生物学中描述一个系统或它的性质时，除用数学模型外，还有哪些模型？提示　物理模型、概念模型。提出合理的假设→提出合理的假设→用适当的数学形式表达→检验或修正。3．数学模型的表达形式(1)数学方程式：优点是科学、准确。(2)曲线图：优点是直观。二、种群数量的增长、波动和下降1．种群增长的“J”型曲线(1)含义：理想条件下的种群，以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出的曲线图，大致呈“J”型。(2)数学模型①模型假设a．条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌等。b．数量变化：种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。②建立模型：t年后种群数量表达式为Nt＝N0λt。2．种群增长的“S”型曲线(1)含义：在有限条件下，种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，呈“S”型。(2)产生条件自然资源和空间 中内斗战加剧 出生率降低有限，种群密度增长→ 天敌增加→ 死亡率升高→达到平衡(3)环境容纳量在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，又称“K值”。3．种群数量的波动和下降(1)影响因素①自