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网页设计教学大纲(专业课) 一、课程性质与任务 课程的性质：本课程是为培养中等职业学校计算机平面设计专业学生对网页的设计与制作而设置的一门专业必修课程。由于网页设计与制作所涉及的软件和相关知识十分广泛，针对中职计算机专业学生的专业方向和专业基础，本课程侧重于网页视觉效果和版式布局的设计与制作。 课程的任务：通过本课程学习，使学生了解网页制作的基础知识、基本流程，并能熟练使用Dreamweaver、Photoshop、flash等软件进行个人网站和中小型商业网站的设计、静态及动态网站广告的制作、网页图像处理、网站维护与更新，为培养高级网页设计专业人才打下坚实的基础。 二、课程教学目标 本课程教学目标是使学生了解并掌握网页设计的基本知识与原理，能够熟练应用Dreamweaver、Photoshop软件进行网页设计与制作。 1.知识目标 熟练掌握Web站点的基本概念；熟练掌握HTML文档结构和各种标记的使用；掌握Dreamweaver页面设计方法和常用的表单对象。 本课程所涉及的职业能力是所有从事网站设计、网站管理和网站维护相关工作人员都必须掌握的技能。通过学习，使学生具备从事静态网站设计、网站编辑和网站维护等相关工作的能力，同时又掌握网站设计工作者必须熟悉的基础技术知识。 三、教学内容结构 本课程的教学内容由基本技能、课题制作两个部分构成。 1. 基本知识与技能是平面设计专业学生必修网页制作的基础性知识和应该达到的基本能力要求。 2. 课题制作分为两部分：个人网站制作与中小企业网站制作，旨在提升学生在工作中应用网页设计与制作基础知识与基本技能设计并制作网站的能力。 四、教学内容与要求 （一）本大纲对教学要求的层次表述 1. 对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。 了解：指对知识有感性的、初步的认识。 理解：指对基本概念、基本知识有一定的理性认识，能用正确的语言进行叙述和解释。 掌握：在理解的基础上，能够解决与所学知识相关的应用问题。 2. 对技能的教学要求分为会操作和熟练操作两个层次。 会：指能够运用所学的技能进行独立操作，并能正确完成指定任务。 熟练：指能够连贯娴熟地完成操作，并能根据实际情况设计合理的操作流程，能解决操作中出现的错误和问题，准确完成操作任务。 （二）教学内容与要求 第一单元　网页与网站基础知识 教学单元 教学内容与要求 教学提示与活动建议 网页与网站基础知识 了解用户通过浏览器访问网站的原理； 了解网页的基本概念与内容； 了解网站的软件与硬件组成； 了解并查看网页的HTML源代码； 了解典型网页的基本组成； 了解网页的设计制作流程与基本原则； 了解网页设计常用的工具软件； 可以通过挂图、观看多媒体资料、上机实验等手段，让学生在活动中了解网页及网站的基础知识与基本原理 　　 第二单元　HTML的应用 教学单元 教学内容与要求 教学提示与活动建议 HTML 了解HTML的基本概念文档的基本结构，文档结构标记、段落标记、字符标记、链接标记、图像标记、列表标记、表格标记等HTML的常用标记及相关属性； 续表　　 教学单元 教学内容与要求 教学提示与活动建议 模板与库的应用 了解模板与库的重要作用； 掌握模板的创建，模板的应用与模板的更新； 掌握库文件的更新； 进一步掌握专业网页设计制作中的相关功能与技巧 CSS的应用 了解CSS的重要作用； 了解CSS样式的规则与类型； 了解CSS面板的使用方法； 掌握CSS的创建与使用； 掌握外部CSS的使用； 了解各种CSS样式的设置； 熟练掌握应用CSS技术制作网页的方法； 进一步掌握专业网页设计制作中的相关功能与技巧 行为的应用 了解行为的作用，理解事件与动作； 掌握各种行为的添加与设置操作，主要包括：交换图像、弹出信息、设置状态栏文本、打开浏览器窗口、检查表单； 进一步掌握专业网页设计制作中的相关功能与技巧 站点的维护与上传 了解站点维护的各种操作； 掌握站点的上传的方法，包括：Dreamweaver上传与FTP软件上传； 熟悉网站的发布、推广与维护 　　 第四单元　Flash网页动画制作 教学单元 教学内容与要求 教学提示与活动建议 Flash基础知识 了解动画原理 了解帧与时间轴的作用 了解Flash动画的建立、保存与导出 通过讲解、上机练习制作实例、教师辅导等方法，使学生逐步掌握Flash动画的制作方法。 绘制动画角色 掌握导入图像的方法与步骤 熟练掌握Flash提供的各种绘画工具绘制动画角色的方法（包括选择工具、线条工具、椭圆工具、矩形工具、直线工具、渐变填充工具、文本工具、变形工具、多角星形工具、钢笔工具、铅笔工具、橡皮擦工具及线条与填充颜色的设置） 通过讲解、上机练习制作实例、教师辅导等方法，使学生逐步掌握Flash