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- 2017-01-13 发布于山东
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教科版物理八上第三章《声》单元PPT课件5.ppt
声音的产生和传播 我们怎样听到声音 声音的特性 噪声的危害和控制 声的利用 填空题 1、 声是一种 我们把它叫做声波。 和 2、 声速跟介质的 有关。 3 、人耳感知声音的途径:外界的声音引起 振动, 经过 传到 最后信号传到 这样我们就听到声音了。其中包括了空气传导 和 4、 频率用来描述 单位简称是 5、 人类听觉的上限是 Hz,听觉下限是 KHz 6、 响度表示 ,由 决定,音调表示 7、 我们说的“引吭高歌”中的“高” 是指 8 、 噪声是发生体作 发出的声音。它的波形特点是 9、 分贝是 的单位,超过90分贝,就会 为了保证休息和睡眠,声音不能超过 dB 10、 消声、隔声、防声分别表示了控制噪声三个途径即 。 、 、 11、 人耳能听到回声的条件是 12、 声音可以 信息,也可以传递 13、 某发声体2 min振动了 360次,则它的频率是 人耳 (能/不能)听到,因为 14、 蝙蝠采用的方法叫做 ,利用这个原理, 我们可以制成 15 、 “超声波加湿器”说明超声波具有 特性 16、 把吉他的弦拉紧或放松,可以改变吉他的 实验设计题 1、 材料:给你一把尺子 问:如何探究音调、响度的决定因素? 2、 材料:音叉、槌子,系了绳子的乒乓球、尺子 问:如何探究决定响度的因素? 计算题 1 百米
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