高考历史冲刺卷06(江苏卷)(解析版)Word版含解析.docVIP

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高考历史冲刺卷06(江苏卷)(解析版)Word版含解析

绝密★启用前 (考试时间:100分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。 4. 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一 选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.吕思勉在《中国通史》中写道:“封建政体,沿袭了几千年,断无没有反动之力之理。所以秦灭六国未几,而反动即起。……封建之人,对于此制,亦未必敢有何等奢望,不过舍此别无他法,还想借此牵制异姓,使其不敢轻于篡夺而已。受封者亦知其与时势不宜,惴惴然不敢自安。所以唐太宗要封功臣,功臣竟不敢受。”据材料判断下列关于分封制的理解正确的是 ①秦朝后的分封制是一种反动倒退现象 ②中央集权制度下出现分封制是正常的 ③分封制的弊端在于君权易被地方篡夺 ④后世的分封对象仍以王室、功臣为主 A. ①②④ B. ②③④ C. ①② D. ②④ 【答案】D 考点:古代中国政治制度?古代早期政治制度?分封制 2.从经济的角度看,明清时期中国已处于“近代的前夜”,下列史实最能说明这一结论的是 A.“共计一坯工力,过手七十二,方克成器” B.“佃农所获,朝登垄亩,夕贸市之廛” C.“工匠各有专能。匠有常主,计日受值” D.“借间屋中人,尽去做商贾” 【答案】C 【解析】 试题分析:本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。解题的关键是理解“近代前夜”的含义 。“近代社会”指的是资本主义社会,所以“近代前夜”指的是具有资本主义萌芽的某种现象。依据所学知识可知,A项指的是分工细密,B项指的是农产品商品化,C项指的是资本主义萌芽,D项指的是商品经济繁荣。所以本题正确答案为C项。 考点:古代中国经济?古代经济政策?资本主义萌芽 3.中国古代某思想家说:“求诸心而得,虽其言之非出于孔子者,亦不敢以为非也;求诸心而不得,虽其言之出于孔子者,亦不敢以为是也。” 该思想家是( ) A.董仲舒 B. 朱熹 C.王阳明 D. 李贽 【答案】C 考点:中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·心学的思想主张。 4.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中讲:“在资本主义的世界性扩张过程中,非正义的侵略者同时又往往是历史发展过程中的进步者。”下列能够佐证这一观点的是( ) A.英国通过《南京条约》打开中国市场 B.第二次鸦片战争英法联军火烧圆明园 C.日本通过《马关条约》索取巨额赔款 D.各国通过《辛丑条约》纷纷设立租界 【答案】A 【解析】 试题分析:本题材料强调资本主义侵略的客观进步性。资本主义的入侵在客观上传播了先进的思想和生产方式,促进了落后地区的进步。选项A英国通过《南京条约》打开中国市场,使中国逐渐融入资本主义世界市场,体现出资本主义侵略的客观进步性,其他三项只能体现出资本主义侵略带来的灾难。所以本题选A。 考点:近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·西方列强侵略的双重作用。 5. 维新变法时期的梁启超曾说:“中国学人之大弊,治中学者则绝口不言西学,治西学者亦绝口不言中学。此两学所以终不能合,徒互相诟病,若水火不相入也。夫中学体也,西学用也,二者相需,缺一不可。体用不备,安能成才?”对此理解正确的是 A.梁启超主张中学和西学融会贯通 B.梁启超主张中学为体,西学为末 C.维新派与洋务派的观点基本一致 D.维新派和洋务派的根本目的相同 【答案】A 考点:近代中国思想解放潮流?维新变法思想?梁启超 6. 阅读《1872~1894年中国境内近代工业统计图表》。对统计表的解读有误的是( ) A.商办企业资金少,数量较多,说明其规模较小 B.洋务企业资金较雄厚,但数量少,说明其规模大 C.外资企业资金雄厚,规模大, 压制民族企业发展 D.清政府放宽民间设厂限制,促进了商办企业发展 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查的是对1872~1894年中国境内近代工业统计图表的解读。D项清政府放宽民间设厂限制是在甲午中日战争(1894—1895年)以后,清政府为了扩大税源,解决财政危机,放宽了对民间办厂的限制。所以本题选D。 考点:经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起·经济结构的变化。 7.孙中山

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