高考地理鲁教版（全国）一轮复习课件：第二单元第一节地球的宇宙环境.ppt

考点二　太阳对地球的影响 [知 识 整 合] 一、太阳辐射与地球 1.太阳辐射 （1）能量来源：太阳内部的_______反应。 核聚变 地表温度 大气 太阳能 2.影响太阳辐射的因素 递减 大 多 多 长 强 高 多 强 长 3.常见太阳辐射等值线图判读 与太阳辐射相关的等值线图多种多样，常见的有年太阳辐射总量等值线图（图1），多年平均云量日均值分布图（图2），年日照时数等值线图（图3），年平均光合有效辐射（PAR）等值线图（图4）。这些图都具备等值线一般特征，在判读方法上与其他等值线也有很大的相同性，在判读时要充分借鉴其他等值线图的判断技巧。 【信息获取】 （1）从图1中可知太阳辐射的时空分布规律。空间上：从赤道向两极递减；时间：夏半年太阳辐射多于冬半年。这说明影响太阳辐射的因素有纬度因素和季节因素。 （2）从图2中可知我国多年平均云量大致南多北少，东多西少；青藏高原和西北内陆云量较少。这说明影响云量多少的因素与海陆因素、海拔高低和天气状况等有关。 （3）从图3中可知四川盆地日照时数最少，这与天气状况有关。 （4）从图4中可知PAR值大致南高北低，青藏高原地区最高，四川盆地最低。 1.“太阳辐射强的地区，热量一定丰富，气温一定高”这句话正确吗？试举例说明。 提示　不正确。如青藏高原地区，由于海拔高，空气稀薄，水汽、尘埃少，晴天多，太阳辐射强，光照充足；但由于空气稀薄，大气吸收的热量很少，大气的保温作用也很微弱，成为我国夏季气温最低的地区。 二、太阳活动影响地球 1.太阳大气层及太阳活动 （1）太阳大气层的结构：A_____层，B_____层，C_____层。 （2）太阳活动的主要类型：A层的_____，B层的_____，其周期约为____年，它们都是太阳活动的重要标志。 光球 色球 日冕 黑子 耀斑 11 2.太阳活动对地球的影响 太阳活动 对地球的影响 类型 活动特征 活动层次 ①太阳黑子和耀斑增多时，发射的电磁波扰动地球的______层，影响无线电______通信 ②太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球_______，产生 “磁暴”现象 ③与许多自然灾害的发生有关，如______、______灾害等 ④太阳风形成的带电粒子流在______地区形成绚丽多彩的______ 黑 子 ①温度比周围低而显现暗黑斑点 ②太阳活动的重要标志 ③周期约为11年 光球层 耀 斑 ①突然增大、增亮的斑块 ②时间短（几分钟到几十分钟） ③释放巨大能量 ④太阳活动的重要标志 ⑤周期约为11年 色球层 太阳风 ①温度极高 ②带电粒子高速运动 ③脱离太阳引力飞向宇宙空间形成的带电粒子流 日冕层 电离 短波 磁场 地震 水旱 极地 极光 2.分析极光的观赏地区、位置及时间？ 提示　极光发生在两极地区，因此观赏极光的位置应在高纬度地区，并且在夜晚或出现极夜的时候观赏。 [深 度 解 读] 1.等太阳辐射量线图的判读（常考的 类图像之三） （1）读图名 明确本图为中国多年平均太阳辐射总量空间分布图，单位是（亿焦耳/米2）。 （2）看整体趋势 多年平均太阳辐射总量变化趋势由东南向西北先递增后递减。 （3）看等值线的走向 不同等值线走向略有不同。 （4）看极值 Q地是极小值地区，P地是极大值地区。 正确描述太阳辐射的分布规律 描述太阳辐射分布规律时，要注意时、空两个方面：从时间上一般分析其冬、夏季的差异；从空间上一般描述其“从……向……递减（或递增）”、“哪个地区多，哪个地区少”，如我国太阳年辐射总量：时间上，大部分地区夏半年多于冬半年；空间上，大致从东南向西北递增。 2.中国太阳年辐射量的空间分布及成因 [对 接 高 考] 命题角度一　结合太阳能资源开发考查太阳辐射状况 1.（2014·课标Ⅰ，1～2）太阳能光热电站（下图）通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。据此完成（1）～（2）题。 （1）我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是（　　） A.柴达木盆地 B.黄土高原 C.山东半岛 D.东南丘陵 （2）太阳能光热电站可能会（　　） A.提升地表温度 B.干扰飞机电子导航 C.误伤途经飞鸟 D.提高作物产量 解析　第（1）题，本题主要考查我国太阳能资源分布。柴达木盆地位于青藏高原，地势高、空气稀薄，光照强烈，太阳能资源丰富，故从资源条件看最适宜建太阳能光热电站。第（2）题，考查人类工程建设对地理环境的影响。依题意，太阳能光热电站由众多反光板构成，而众多反光板聚焦太阳能使锅炉加热产生蒸汽，有可能对途经此处的飞鸟造成伤害，故C正确。反光板可使到达地面的太阳辐射减少，则会降低地表温度，从而降低作物产量，故A、D两项错误；飞机飞行高度一般远高于高塔高度，故该电站的建设不会干扰飞