高考数学（全国文理通用）一轮复习：2011年高考分类题库大纲版考点44导数的应用Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观 看比例，关闭Word文档返回原板块。 考点44 导数的应用 一、选择题 1.(2011·重庆高考文科·T3)曲线在点处的切线方程为( ) (A) (B) (C) (D) 【思路点拨】先求出切线的斜率,然后利用点斜式求直线的方程. 【精讲精析】选A.由 知,切线斜率为， 切线方程为,即. 2.(2011·重庆高考文科·T7)若函数在处取最小值,则( ) (A) (B) (C) (D) 【思路点拨】先求函数的导数,再根据最值的定义求出的值. 【精讲精析】选C.,因为函数在处有最小值,则一定有 解得,因为,所以. 3.（2011·全国高考理科·Ｔ8）曲线y=+1在点(0，2)处的切线与直线y=0和y=x围成的三角形的面积为( ) (A) (B) (C) (D)1 【思路点拨】利用导数求出在点（0，2）处的切线方程，然后分别求出与直线y=0和y=x的交点,问题即可解决. 【精讲精析】选A.，切线方程是：,在直角坐标系中作出示意图，即得. 4.（2011·湖北高考理科·T10）放射性元素由于不断有原子放射出微粒子而变成其他元素，其含量不断减少，这种现象称为衰变.假设在放射性同位素铯137的衰变过程中，其含量M（单位：太贝克）与时间t（单位：年）满足函数关系：，其中M0为t=0时铯137的含量.已知t=30时，铯137含量的变化率是-10ln2（太贝克／年），则M（60）=（ ） (A)5太贝克 (B)75ln2太贝克 (C)150ln2太贝克 (D)150太贝克 【思路点拨】铯137含量的变化率即为的导函数，由t=30时,=-10ln2，可求出M0. 【精讲精析】选D. ，∴当t=30时，即∴∴当t=60时， 二、解答题 5.（2011·湖北高考理科·T21） （Ⅰ）已知函数，，求函数的最大值； （Ⅱ）设…，均为正数，证明： （1）若…+…+，则； （2）若…+=1，则 + … + . 【思路点拨】（Ⅰ）令得，再判断1两侧的符号，可知是 的极大值，也是最大值. (II)(1) 即，即，由⑴中的结论知即 ，为出现式，可令，得， 故将上述各式相加，再结合已知可得所求. ⑵令，则所要证明的式子可化为： 及 又…+=1，故，， 故式可化为： ， 可令，利用结论(1)可证； 式可化为： ，可令，利用结论(1)可证. 【精讲精析】（Ⅰ）的定义域为.令解得 当时，在内是增函数； 当时，在内是减函数； 故函数在处取得最大值 (Ⅱ)⑴由（Ⅰ）知，当时，有，即 ∵从而有得. 求和得 ∵∴即， ∴ ⑵①先证≥ 令，则于是 由⑴得， 即 ∴≥. ②再证 + … + . 记，令， 则 于是由⑴得， 即， ∴ + … + . 综合①②，⑵得证. 6.（2011·湖北高考文科·Ｔ20） 设函数，，其中，a、b为常数，已知曲线与在点（2,0）处有相同的切线l. (I) 求a、b的值，并写出切线l的方程； (II)若方程有三个互不相同的实根0、、，其中，且对任意的，恒成立，求实数的取值范围. 【思路点拨】(Ⅰ)根据构造含有的方程组求解；(Ⅱ)先由是方程的两相异实根，由△0得的范围，再由时成立，可得.从而由韦达定理可知，且，据此可进一步求的范围. 【精讲精析】(Ⅰ) 由于曲线与在点处有相同的切线， 故有， 由此得解得 所以切线的方程为 (Ⅱ)由(Ⅰ)得所以 依题意，方程有三个互不相同的实根、、， 故、是方程的两相异的实根， 所以即 又因为对任意的，成立， 特别地，取时，成立，得 由韦达定理，可得故 对任意的，有 则又 所以函数在的最大值为0. 于是当时，对任意的，恒成立. 综上，的取值范围是. 7.（2011·全国高考理科·Ｔ22） （1）设函数，证明：当时，. （2）从编号1到100的100张卡片中每次随机抽取一张，然后放回，用这种方式连续抽取20次，设抽得的20个号码互不相同的概率为.证明：. 【思路点拨】本题第（1）问是利用导数研究函数单调性最值的常规题，不难证明.第(2)问证明如何利用第（1）问结论是解决这个问题的关键也是解题能力高低的体现. 【精讲精析】(1) 所以在上单调递增. 当时，. （2）方法一： 由(1)，当x0时，,即有 故 于是,即. 利用推广的均值不等式： 方法二：， 所以是上凸函数，于是 因此 ， 故 综上：. 8.（2011·全国高考文科·Ｔ21）已知函数 (Ⅰ)证明：曲线在处的切线过点(2,2). （Ⅱ）若在处取得最小值，