高考物理一轮复习课件：第十一章　热学第1课时　分子动理论　热力学定律.pptVIP

布朗运动与分子热运动 方 法 技 巧 思 维 提 升 [典例]　做布朗运动实验，得到某个观测记录如图．图中记录的是(　　) A．分子无规则运动的情况 B．某个微粒做布朗运动的轨迹 C．某个微粒做布朗运动的速度—时间图线 D．按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线 解析：布朗运动是悬浮在液体中的固体小颗粒的无规则运动，而非分子的运动，故选项A错误；既然无规则所以微粒没有固定的运动轨迹，故选项B错误；对于某个微粒而言，在不同时刻的速度大小和方向均是不确定的，所以无法确定其在某一个时刻的速度，也就无法描绘其速度—时间图线，故选项C错误，选项D正确． 答案：D [思路导引]　布朗运动是无规则的，其轨迹是不能描述的． 第1课时　分子动理论　热力学定律 考点一 分子直径、质量、数目等 微观量的估算 一、宏观量与微观量的相互关系 1．微观量：分子体积V0、分子直径d、分子质量m0. 2．宏观量：物体的体积V、摩尔体积Vm，物体的质量m、摩尔质量M、物体的密度ρ. 　【例1】　(2016·淄博模拟)已知某种气体的摩尔质量为M，密度为ρ，阿伏加德罗常数为NA.则该种气体中每个分子的质量为________，分子的平均间距为________． 方 法 总 结 微观量的求解方法 (1)分子的大小、分子体积、分子质量属微观量，直接测量它们的数值非常困难，可以借助较易测量的宏观量结合摩尔体积、摩尔质量等来估算这些微观量，其中阿伏加德罗常数是联系宏观量和微观量的桥梁和纽带． (2)建立合适的物理模型，通常把固体、液体分子模拟为球形或小立方体形．气体分子所占据的空间则建立立方体模型． 1．(2016·临沂模拟)空调在制冷过程中，室内空气中的水蒸气接触蒸发器(铜管)液化成水，经排水管排走，空气中水分越来越少，人会感觉干燥．某空调工作一段时间后，排出液化水的体积V＝1.0×103cm3.已知水的密度ρ＝1.0×103kg/m3、摩尔质量M＝1.8×10－2kg/mol，阿伏加德罗常数NA＝6.0×1023mol－1.试求(结果均保留一位有效数字)： (1)该液化水中含有水分子的总数N； (2)一个水分子的直径d. 考点二 分子力、分子势能与分子间 距离的关系 分子力与分子势能的比较： 　【例2】　(多选)(2015·郑州模拟)两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动，直至不再靠近．在此过程中，下列说法正确的是________(填正确答案标号)． A．分子力先增大，后一直减小 B．分子力先做正功，后做负功 C．分子动能先增大，后减小 D．分子势能先增大，后减小 E．分子势能和动能之和不变 思路指引：分子间作用力是分子间引力和分子间斥力的合力，分子间距离的不同，分子间作用力有时表现为引力，有时表现为斥力，如果分力做负功，分子势能就增加，如果分力做正功，分子势能就减小． 解析：分子力F与分子间距离的关系是：当rr0时，F表现为斥力；当r＝r0时，F＝0；当rr0时，F为引力；综上可知，当两个分子由相距较远逐渐达到最近过程中分子力是先变大再变小后又变大，故选项A错误；分子力为引力时，随着分子间距离的减小，分子力做正功，分子势能减小，分子力为斥力时，随着分子距离减小，分子力做负功，分子势能增大，故选项B正确，选项D错误；因为仅有分子力作用，故只有分子动能和分子势能之间转化，即分子势能减小时分子动能增大，分子势能增大时分子动能减小，其总和不变，故选项C、E正确. 答案：BCE 2．(多选)(2016·徐州质检)如图所示是分子间引力或斥力大小随分子间距离变化的图象，由此可知(　　) A．ab表示引力图线 B．cd表示引力图线 C．当分子间距离r等于两图线交点e的横坐标时，分子力一定为零 D．当分子间距离r等于两图线交点e的横坐标时，分子势能一定最小 E．当分子间距离r等于两图线交点e的横坐标时，分子势能一定为零 解析：在F－r图象中，随r增加，斥力变化快，所以ab为引力图线，A对，B错；两图象相交点e为分子所受的引力和斥力大小相等，即分子间相互作用的受力平衡位置，分子力为0，分子势能最小，但不一定为0，故C、D对，E错． 答案：ACD 考点三 热力学第一定律的理解应用 1．在ΔU＝Q＋W中，W表示做功情况，说明内能和其他形式的能可以相互转化；Q表示吸热或放热的情况，说明内能可以从一个物体转移到另一个物体，而ΔU＝Q＋W是能量守恒定律的具体体现． 2．三种特殊情况． (1)若过程是绝热的，则Q＝0，W＝ΔU，外界对物体做的功等于物体内能的增加． (2)若过程中不做功，即W＝0，Q＝ΔU，物体吸收的热量等于物体内能的增加． (3)若过程的