汽车技术与服务专业教学指导方案教材.doc

黔东南州民族中等职业技术学校 汽车技术与服务专业指导性教学计划 一、专业名称 汽车技术与服务 二、入学要求 初中毕业或相当于初中毕业文化程度 三、学习年限 三年 四、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，具有良好的职业道德、行为规范和职业素养，面向汽车维修、汽车美容装璜、汽车商务、汽车制造等企事业单位，培养能在生产、服务、销售第一线从事汽车技术与服务工作的中等应用型技能人才 五、培养规格 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度： （一）具有良好职业道德与素养，能严格遵守汽车服务业的相关法律法规。 （二）具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识，具有安全、文明生产和环境保护的相关知识与技能。 （三）具有一定的组织与管理能力，具有计算机基本操作能力，并有能借助工具书阅读一般专业外文技术资料的能力。 （四）具有本专业必需的机械及电工电子技术的应用能力。 （五）具有汽车拆装、检测、故障诊断排除、日常维护和使用的基本技能。 （六）具有本专业职业领域的1-2个工作岗位所需的业务知识和专项技能，并取得相应的职业资格证书。 六、职业领域与资格证书 序号 专业示例 相应的职业岗位群 职业资格证书（带星号的为核心技能等级证书，建议优先考取） 1 汽车维修 （机电一体化） 汽车维修 汽车维护 汽车维修过程检验 *汽车维修机修工（中级）劳动部门 *汽车维修电工（中级） 劳动部门 汽车维修过程检验（中级）公管部门 2 汽车美容装璜 汽车装璜 汽车美容 汽车维护 *汽车美容装潢工（中级） 劳动部门 汽车轮胎工（中级） 劳动部门 3 汽车外形修复 汽车钣金 汽车涂装 汽车维护 *汽车维修钣金工（中级）劳动部门 *汽车维修漆工（中级） 劳动部门 4 汽车商务 汽车销售 接待、理赔 二手车销售 配件管理 配件营销 维修价格结算 *汽车销售顾问 公管部门 汽车维修接待员 公管部门 汽车配件销售员（初级）劳动部门 *二手车交易员（初级） 劳动部门 汽车维修价格结算员 公管部门 七、课程结构 八、课程设置 （一）德育课程（共180学时） 1、心理健康教育（36学时） 本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，是中等职业学校德育工作不可缺少的一个重要方面。主要针对中等职业学校学生的思想、学习和生活等方面的心理问题，旨在加强学生的公民道德素质，强化学生心理健康教育。 2、职业指导（18学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强自主择业、立业创业的自觉性。 3、法律基础（36学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其主要任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。 4、政治经济基础（36学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。 5、哲学基础（36学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实践打下基础。 6、创业教育（18学时） 本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，旨在培养职高学生的创业意识和品德，掌握创业的知识和方法，并通过成功人士的创业案例，激发学生毕业后自主就业、自我创业的主动性和积极性。 （二）公共基础课程（共756学时） 1、语