1.1《诗经·氓》课件2（旧人教版第三册）.pptVIP

第二课时 三、重点、难点具体分析 1、第一部分（1~2章节）：回忆追述恋爱生活。（恋爱） ①诵读1~2章节，品味语言后概括两人的性情。 简析：男：急躁、任性； 女：温柔体贴、纯真热情。 ②我们常说“性格决定命运”，请根据他们的性情，想象一下他们的婚姻生活。 简析：自由讨论，略。 2、第二部分（3~5章节）：追述婚后生活。（婚变） 简析：比兴手法。 “桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”、“桑之落矣，其黄而陨”等诗句以桑起兴，引发下文表达感情生活的诗句，激发读者的联想，增强意蕴，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。同时，这几句诗又以桑设喻，以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。 提问：第三章和第四章在总结自己的生活经验和概说自己的婚后生活前，先用了“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”、“桑之落矣，其黄而陨”等诗句，这属于一种什么样的艺术手法？请简要分析一下这种表现手法。 其中，其叶沃若喻女子青春年华；以“鸠”无食桑葚喻女子不要对男子过分迷恋；桑之落矣，其黄而陨喻女子年长色衰。 3、第三部分（6章节）：自我伤心后的感受、决心。 提问：女主人公通过上文的回忆、自省，在这一章她做出了选择，什么样的选择？ 明确：“反是不思，亦已焉哉！” （决绝） 结构图 第一章：求婚、许婚(赋) 第二章：相思、结婚(赋) 第三章：劝诫女子不要痴情(比、兴) 第四章：控告男子移情别恋(比、兴) 第五章：补叙多年苦楚、处境(赋) 第六章：今昔对比的感受和决心(赋) 恋爱 婚变 决绝 热情 幸福 沉痛 怨恨 清醒 刚强 情节 感情基调 总结： 四、总结扩展 1、《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运用了对比的手法，请找出几组对比来。 析：（1）女主人公婚前婚后形成对比。 婚前：“总角之宴，言笑晏晏”，“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言”。 “我”生活幸福，温柔、纯真、热情。 婚后：“夙兴夜寐，靡有朝矣，”“静言思之，躬自悼矣”，辛苦而又蒙受耻辱，更突出思想上起了深刻的变化：“于嗟女兮，无与士耽!”“女之耽兮，不可说也”。 “我”受尽屈辱，但性格刚烈，认识清醒。 （2）氓婚前婚后也形成了对比。 婚前：“氓之蚩蚩”、 “信誓旦旦” 。 婚后：“女也不爽，士贰其行”，“言既遂矣，至于暴矣”，他“二三其德”，甚至凶暴起来。 2、提问：你如何看待女主人公的婚姻悲剧？你认为“氓”是个什么样的人？ 参考意见：女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性，这是由社会特点决定的。 在男权社会中，女性在经济、政治上都处于附属地位，她们的生活天地都很狭小，生活的幸福与否都维系在丈夫身上，，如果遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫，那她的悲剧是不可避免的。 男主人公“氓”可以说是男权社会时的一个代表性的人物。在求婚时，他对女主人公的感情是真挚的，但是随着时间的流逝，女主人公容颜的渐衰，他的爱情也随风而去，全然不念往日的恩爱，无情地遗弃了妻子，是一个对家庭不负责任的、始乱终弃的家伙。 归纳小结 本诗的主题 诗歌叙述了女子从恋爱到被遗弃的经过，批判男子的负心，揭示当时不合理的婚姻带给妇女深刻的痛苦。 夙兴夜寐： 　　　早起晚睡，形容勤劳。夙，早。兴，起来。 总角之交： 　　指儿时就相识的的好朋友。 信誓旦旦： 　　　形容誓言极其诚挚可信。 二三其德： 　　　三心二意，没有一定的操守。形容心意不专，反复无常。 白头偕老： 　　　夫妇共同生活到老。常用以称颂婚姻美满。 五、背诵全诗 古代诗歌的发展脉络 《诗经》、《楚辞》为第一阶段. 汉乐府民歌、建安文学为第二阶段. 唐诗(李白的浪漫主义,杜甫的现实主义,白居易的新乐府运动)为第三阶段. 宋词(苏辛的豪放派，柳李的婉约派）为第四阶段． 元曲为第五阶段． 古代诗歌的分类 古代诗歌 诗 词 曲 　　　　　　　　 　　　　　　 　　　 诗又可分为 古体诗和近体诗 古体诗又有四言、五言、七言古诗及乐府诗之分 近体诗(唐朝确立)又分为律诗和绝句 律诗有五言、七言律诗和排律 绝句又分五言绝句和七言绝句 诗经三首 聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌 诗 经 《诗经》中国最早的一部诗歌总集。共305篇。按所配曲调不同分为： 诗经概况 （－）风　（160）分十五国风 1．《周南》2．《召南》3．《邶风》 4．《鄘风》 5《卫风》 6．《王风》7.《郑风》8．《齐风》9．《魏风》 10.《唐风》 11.《秦风》12《陈风》 13.《桧风》 14.《