新·DV创作艺术.docVIP

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《DV创作艺术》简介 ? DV创作艺术 DV Production Art 课程简介 学分:1 总学时:16 实践学时:4 先修课程:无特殊要求 课程性质:公共选修课 考核方式:考查 修习类型:选修 适用专业:全院各专业 内容简介:DV是数字视频(Digital Video)的英文缩写,DV机就是数码摄像机。近年来,数码摄像机以其清晰、便携和多层次价格为众多的青年学生所喜爱,特别是用DV机拍摄的素材,可以在电脑上方便的进行后期剪辑和制作,使影像从电影厂和电视台等传统专业体制中释放出来。本课程是面向全院各专业的公共选修课,是一门技术与艺术相互结合的学科,它着重介绍DV机的使用和操作,通过实际演示和观摩,重点让学生理解影视语言的语法规则,掌握DV影像拍摄和制作知识。通过该课程学习和训练,可以提高大学生的视频处理技术、操作技能、艺术想象力以及创新思维。校园DV作为一种新兴的文化载体,融科技、文学、艺术和创新思维于一体,大学生们用数字化的方式记录下他们眼中的精彩生活,记录同学们成长历程,记录他们认为美的刹那和生命的真实,这不仅反映了高校的人文素质教育、校园文化建设及大学生创新能力,更重要的是,越来越多的同学通过DV这一独特的视角反映社会人文及文化,诠释自己对生活的理解和思考。本课程主要内容有:DV机的结构、使用和操作,影视语言基础,纪录片的拍摄和制作技术以及蒙太奇理论等。 参 考 书:1.李黄德 梁书斌编著. DV影像创作技术手册[M].北京:机械工业出版社, 2006,8. ISBN 7-111-19951-0 2.朱景和著. 纪录片创作[M].北京:中国人民大学出版社,2002,6 ISBN 7-300-04032-2 编 写 人:郭富平(副教授) 审核人:(教授) 《DV创作艺术》课程教学大纲 课程名称:DV Production Art 课程编码:课程类别:校选修课 学 时:16 学 分:1 考核方式:(考查) 适用对象:(本、专科各专业) 一、课程性质、目的与任务: 本课程是面向全院各专业的公共选修课,是一门技术与艺术相互结合的学科。它着重介绍DV机的使用和操作,通过实际演示和观摩,重点让学生理解影视语言的语法规则,掌握DV影像拍摄和制作知识。通过该课程学习和训练,可以提高大学生的视频处理技术、拍摄操作技能和艺术想象力。校园DV作为一种新兴的文化载体,融科技、文学、艺术和创新思维于一体,大学生们用数字化的方式记录下他们眼中的精彩生活,记录同学们成长历程,记录他们认为美的刹那和生命的真实,这不仅反映了高校的人文素质教育、校园文化建设及大学生创新能力,更重要的是,越来越多的同学通过DV这一独特的视角反映社会人文及文化,诠释自己对生活的理解和思考。 二、教学基本要求: 要求学生能够熟练掌握DV机的使用,掌握摄像操作的基本要领,重点理解影视语言的时间结构和空间结构,掌握蒙太奇思维方式,基本掌握纪录片创作、摄制的全过程。 三、课程内容与学时分配: (一)、DV摄像机结构、操作和使用………… ………… (4学时) 1.结构 2.操作 3.使用 4.实验 (二)、影视语言基础………… ………… ………… (2学时) 1.影视语言 2.影视时空 (1)影视独特的时间结构 (2)影视独特的空间结构 3.电视节目制作 (三)、DV摄像造型表现方法………… ………… (2学时) 1.电视景别 2.摄像角度 3.纪录片拍摄 (四)、运动镜头拍摄………… ………… ……… (4学时) 1.基本类型 2.运动镜头的应用 3.DV创作 (五)、蒙太奇………… ………… ………… (2学时) 1.叙事蒙太奇 2.表现蒙太奇 3.镜头内部蒙太奇 四、课程各教学环节学时分配 项 学 时 目 数 每部分题目 学时分配 合 计 讲课 实验 上机 习题 讨论 第一部分 DV摄像机结构、操作和使用 2 2 4 第二部分 影视语言基础 2 2 第三部分 DV摄像造型表现方法 2 2 第四部分 运动镜头拍摄 2 2 4 第五部分 蒙太奇 4 4 合 计 12 2 2 16 五、实践性教学内容的安排与要点: 本课程是技术和艺术的有机结合,实践性比较强,特别是对影视语言、影视时空结构、运动镜头等的理解,须建立在演示、操作、示范的基础上,方能够真正理解。 实验一、DV机的使用和操作。重点:基本操作要领(稳、准、匀、平)。 实验二、电视语言的时空结构。独特的时间结构和独特的空间结构

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