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《DV创作艺术》简介
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DV创作艺术 DV Production Art
课程简介
学分:1 总学时:16 实践学时:4
先修课程:无特殊要求
课程性质:公共选修课
考核方式:考查
修习类型:选修
适用专业:全院各专业
内容简介:DV是数字视频(Digital Video)的英文缩写,DV机就是数码摄像机。近年来,数码摄像机以其清晰、便携和多层次价格为众多的青年学生所喜爱,特别是用DV机拍摄的素材,可以在电脑上方便的进行后期剪辑和制作,使影像从电影厂和电视台等传统专业体制中释放出来。本课程是面向全院各专业的公共选修课,是一门技术与艺术相互结合的学科,它着重介绍DV机的使用和操作,通过实际演示和观摩,重点让学生理解影视语言的语法规则,掌握DV影像拍摄和制作知识。通过该课程学习和训练,可以提高大学生的视频处理技术、操作技能、艺术想象力以及创新思维。校园DV作为一种新兴的文化载体,融科技、文学、艺术和创新思维于一体,大学生们用数字化的方式记录下他们眼中的精彩生活,记录同学们成长历程,记录他们认为美的刹那和生命的真实,这不仅反映了高校的人文素质教育、校园文化建设及大学生创新能力,更重要的是,越来越多的同学通过DV这一独特的视角反映社会人文及文化,诠释自己对生活的理解和思考。本课程主要内容有:DV机的结构、使用和操作,影视语言基础,纪录片的拍摄和制作技术以及蒙太奇理论等。
参 考 书:1.李黄德 梁书斌编著. DV影像创作技术手册[M].北京:机械工业出版社,
2006,8. ISBN 7-111-19951-0
2.朱景和著. 纪录片创作[M].北京:中国人民大学出版社,2002,6
ISBN 7-300-04032-2
编 写 人:郭富平(副教授) 审核人:(教授)
《DV创作艺术》课程教学大纲
课程名称:DV Production Art
课程编码:课程类别:校选修课
学 时:16
学 分:1
考核方式:(考查)
适用对象:(本、专科各专业)
一、课程性质、目的与任务:
本课程是面向全院各专业的公共选修课,是一门技术与艺术相互结合的学科。它着重介绍DV机的使用和操作,通过实际演示和观摩,重点让学生理解影视语言的语法规则,掌握DV影像拍摄和制作知识。通过该课程学习和训练,可以提高大学生的视频处理技术、拍摄操作技能和艺术想象力。校园DV作为一种新兴的文化载体,融科技、文学、艺术和创新思维于一体,大学生们用数字化的方式记录下他们眼中的精彩生活,记录同学们成长历程,记录他们认为美的刹那和生命的真实,这不仅反映了高校的人文素质教育、校园文化建设及大学生创新能力,更重要的是,越来越多的同学通过DV这一独特的视角反映社会人文及文化,诠释自己对生活的理解和思考。
二、教学基本要求:
要求学生能够熟练掌握DV机的使用,掌握摄像操作的基本要领,重点理解影视语言的时间结构和空间结构,掌握蒙太奇思维方式,基本掌握纪录片创作、摄制的全过程。
三、课程内容与学时分配:
(一)、DV摄像机结构、操作和使用………… ………… (4学时)
1.结构
2.操作
3.使用
4.实验
(二)、影视语言基础………… ………… ………… (2学时)
1.影视语言
2.影视时空
(1)影视独特的时间结构
(2)影视独特的空间结构
3.电视节目制作
(三)、DV摄像造型表现方法………… ………… (2学时)
1.电视景别
2.摄像角度
3.纪录片拍摄
(四)、运动镜头拍摄………… ………… ……… (4学时)
1.基本类型
2.运动镜头的应用
3.DV创作
(五)、蒙太奇………… ………… ………… (2学时)
1.叙事蒙太奇
2.表现蒙太奇
3.镜头内部蒙太奇
四、课程各教学环节学时分配
项
学
时 目
数
每部分题目
学时分配
合
计
讲课
实验
上机
习题
讨论
第一部分
DV摄像机结构、操作和使用
2
2
4
第二部分
影视语言基础
2
2
第三部分
DV摄像造型表现方法
2
2
第四部分
运动镜头拍摄
2
2
4
第五部分
蒙太奇
4
4
合 计
12
2
2
16
五、实践性教学内容的安排与要点:
本课程是技术和艺术的有机结合,实践性比较强,特别是对影视语言、影视时空结构、运动镜头等的理解,须建立在演示、操作、示范的基础上,方能够真正理解。
实验一、DV机的使用和操作。重点:基本操作要领(稳、准、匀、平)。
实验二、电视语言的时空结构。独特的时间结构和独特的空间结构
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