2015-2016学年河北省衡水中学高二年级上学期四调考试历史试卷.docVIP

2015-2016学年河北省衡水中学高二年级上学期四调考试历史试卷 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间110分钟。 第I卷(选择题共48分) 一、选择题(每小题1分，共48分。下列每小题所给选项只有一项符合题意) 1.《左传》有云:“昔周公、大公股肪周室，夹辅成王。成王劳之，而赐之盟，曰:世世子孙无相害也。载在盟府，大师职之。”对此解读正确的是() A.成王是天下共主，其盟约会长期遵守B.成王年代分封制尚稳固 C.周公辅成王体现了宗法制原则D.周公与大公政治地位相等 2.西周在开国分封的过程中，形成了五等爵位，即公、侯、伯、子、男。对上述现象认识正确的是 A.他们都是替周天子司牧一方的诸侯 C.西周分封与商朝分封有着本质不同 B.不同爵位反映出了他们功勋的大小 D.西周为维护统治而进行了层层分封 3.《孟子·告子》曰:“天子适诸侯曰巡狩……入其疆，土地辟，田野治，养老尊贤，俊杰在位，则有庆(奖赏)，庆以地;入其疆，土地荒芜，遗老失贤，倍克(贪官)在位，则有让(责罚)。”这说明() A.中央集权已经确立B.周王权威至高无上 C.奖赏诸侯以地为据D.考察监督维护分封 4.郭沫若说:“我们中国古时候的所谓国，其实仅仅是一个大宗或小宗，所以动辄便称万国万邦。”这说明() A.宗法制使中国处于分裂割据状态B.中国古代社会有家国同构的特点 C.中国古代并没有产生真正的国家D一个宗族就是一个独立的国家 5.葛荃在《中国古代政治文化教程》中提道:“官僚制下的官吏系统是君权统治的延伸，朝臣贵族和各级官吏所拥有的只是从王权派生或分解出来的政治经济特权，而非法定的以自由和平等为前提的‘政治权利’。”材料最能反映的中国古代政治制度的特点是() A.家国一体B.专制主义C.中央集权D.尊君敬祖 6.傅乐成的《中国通史》中说:在此以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的，……“诸夏”或“中国”都是个笼统的概念，并没有确切的范围和实际的组织;到此“中国”二字有了具体的表现，它代表着一个庞大帝国和它的土地人民。促使此处“中国”概念变化的是() A.分封制B.郡县制C.郡国并行制D.行省制 7.春秋时期士人曹判有“肉食者鄙，未能远谋”之说;战国时期的策士冯援寄食于贵族孟尝君门下，为发泄心中的不满弹铁而歌“长铁归来乎，食无鱼”;孟子则把“一七十者可以食肉”视为惠民德政。这表明当时() A.儒家学派规劝贵族实践仁政思想B.分封制强化的等级观念依然存在 C.士阶层不被各诸侯国统治者重用D.经济落后滞缓了分封制度的瓦解 8.黄仁宇说:“过去曾有不少读史者，以光绪帝不能毅然下决心清算慈禧太后为憾。殊不知皇帝之存在，并非因籍之以富国强兵，而是君临天下，作忠臣孝子的表率。要是他放弃了传统的使命，也等于否定了本身所扮演的角色。”他认为，制约光绪没能“清算”慈禧太后的主要原因是() A.君主制度B.清朝祖制C.宗法制度D.性格怯懦 18.下面是摘自柳斌《中国近代粮食生产衰落原因分析》中的中国古代粮食相关情况统计表。这表明() A.封建社会人们生活改善不大B.明清之际耕地抛荒严重 C.中国古代农业生产停滞D.唐朝时经济发展水平最高 19.下表所列内容为中国某朝代具有的一些特征。据此推断该朝代是 A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝 20.据《新全球史》记载，早在12世纪福建就进口稻米，而专门种植荔枝、柑橘及甘蔗高价销往北方，尽管政府要求福建人种植稻米以减少对进口稻米的依赖，却收效甚微。这一现象突出反映当地() A.农业经济结构较合理B.农业生产受市场主导 C.不适宜种植粮食作物D.政府放弃重农抑商政策 21.美国历史学家拍金斯指出，14 } 20世纪中期，中国的人口、耕地面积和农业总产量都在增长，但劳动生产率却没有提高。导致这种情况的主要原因是() A.重农抑商政策抑制了农业的发展B.自然经济的简单再生产形式 C.传统科学技术不能提高劳动生产率D.闭关锁国政策的推行 22.《宋会要辑稿》载:“(宋高宗时)土豪大姓、诸色人就耕淮南，开垦荒闲田地归官庄者，岁收谷麦两熟，欲只理一熟。如稻田又种麦，仍只理稻，其麦佃户得收。”这说明() A.生产技术的进步促进了土地的大规模开发 B.生产技术的进步减轻了地主对农民的剥削 C.生产技术的进步增加了地主的收入 D.生产技术的进步并不提高农民的生产积极性 23.《旧唐书·食货志》记载:“(唐)高祖即位，仍用隋之五蛛钱(‘蛛’是古代一种重量单位，一两的二十四分之一为一蛛)。武德四年(621年)七月废五蛛钱，行开元通宝钱(规定每十文重一两，每一文的重位称为一钱)，径八分。”这成为唐以后历朝的铸币标准，沿袭近1300年。据此可推断唐朝() A.政府垄断铸币权限B.货币贬值严重 C.货币改革适合经济发展D.