第四章电路总复习.ppt

* 第四章 电路 总 复 习 承德县二中 孙月 教学目标: 1.归纳总结本章知识要点. 2.知识点的灵活应用----中 考题选析. 请同学们阅读44页至48页第一、第二两节课相关知识 ,在练习本上总结重点知识.5分钟后检查学习效果. 自学指导1 一、摩擦起电 两种电荷 相关知识: 2.物体带电： 物体有了吸引轻小物体的性质我们就说物体带了电或者说带了电荷。 用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。 1.什么叫摩擦起电 3.橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒上带 　 ，玻璃棒与丝绸摩擦, 玻 璃棒上带　　电. 正 负 4.电荷间的相互作用 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引. 5.电荷量的定义及单位 电荷的多少叫做电荷量,单位是Ｃ. ６.正负电荷的中和 放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象，叫做中和。 ７.摩擦起电的实质 电荷转移的结果.（具体讲是电子转移的结果） ８.原子的组成 原子核 核外电子 质子 中子 1.（常德 03中考）跟橡胶棒摩 擦过的毛皮带 电，这是 因为在摩擦过程中毛皮_____ 电子（填“得到”或“失去”）。 失去 正 对应练习: 2.（福州03中考）我们经常在 加油站看到一条醒目的标 语“严禁用塑料桶装运汽 油”，这是因为桶内汽油 会不断与桶壁摩擦，使塑 料桶带了____，造成火灾 隐患。 电 3.（广东03中考）原子核是由 和 组成 的，其中 带正电． 质子 中子 质子 4.（广西03中考）．绸子和玻璃棒 摩擦后，下列说法中正确的是［ ］ A.玻璃棒带电，绸子不带电 B.玻璃棒和绸子都带正电，且两者电荷 量相等 C.玻璃棒带正电，绸子带负电，且两者 电荷量相等 D.玻璃棒所带正电的电荷量多于绸子所 带负电的电荷量 C 自学指导2 请同学们阅读教材48页至50页第三节课相关知识 ,在练习本上总结重点知识.2分钟后检查学习效果. 二.电流 相关知识 1.电流的形成 电荷的定向移动形成电流。 2.电源 能够提供持续电流的装置叫做电源 3.电流的方向 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 1.(黄岗)如图用一个带负电的a物体去 接触不带电的验电器的金属球b时， 金属球也带上负电，则（ ） Ａ.a上的一些电子转移到b上，瞬时电 流方向b a Ｂ.b上的一些电子转移到a上，瞬时电 流方向a b Ｃ.b上的一些正电荷转移到a上，瞬时 电流方向b a Ｄ.a上的一些正电荷转移到b上，瞬时 电流方向a b Ａ 自学指导3 请同学们阅读51页至53页第四两节课相关知识 ,在练习本上总结重点知识.2分钟后检查学习效果. 三.导体和绝缘体 相关知识 1.导体 容易导电的物体叫做导体。 2.常见的导体有： 金属、石墨、人体、大地及酸、碱、盐的水溶液等。 3.绝缘体 不容易导电的物体叫做绝缘体。 4.常见的绝缘体有： 橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 导体和绝缘体没有严格的界限。 5.导体为什么容易导电？ 导体中有可以自由移动的电荷 1（广西03中考）．如图所示，给玻璃加热到红炽状态时，发现小灯泡会亮起来，这说明： 　　　　　　　　　　　玻璃在一定条件下可转化为导体。 相关习题 2（镇江03中考）在金属、人体、空气 及酸、碱、盐的水溶液中， 是 绝缘体。将两个吹足了气的气球在手 上或衣服上摩擦几下，然后将线提起 来，看到两气球互相排斥，说明两球 带上了 电荷。 同种 空气 3.（常德03中考）、关于导体和绝 缘体，下列说法正确的是[ ] A.一般条件下，金属、人体、大 地、陶瓷是导体； B.绝缘体不导电，是因为在绝缘 体中没有电荷； C.导体容易导电，是因为导体中 有大量能够移动的自由电子； D.导体与绝缘体没有绝对界限； D 4.（常州03中考）．如图所示，关于 闸刀开关上一些部件的导电性能, 下列说法中错误的是［　　］ A.瓷柄是绝缘体 B.胶盖是绝缘体 C.动触头是绝缘体 D.静触头是导体 C 自学指导4 请同学们阅读54页至60页第四-七节课相关知识 ,在练习本上总结重点知识.5分钟后检查学习效果. 四.电路 相关知