2015-2016学年黑龙江鹤岗一中下学期高二期末考试试卷 历史.docVIP

鹤岗一中2015－2016学年度下学期期末考试 高二历史试题 1．钱穆在《国史大纲》一书中指出：西汉武帝时，大将军霍光废昌邑王而丞相杨敝事先并不知晓， 或曰应关白(关白：禀告)丞相。光谓：“此内朝事，无关外朝也”。材料说明当时的丞相 A．已完全失去位尊权重的地位 B．已完全失去了皇帝的信任 C．对政事的决策权大大削弱 D．开始接受外朝官员监督 2．福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼前有一副楹联：“一本所生，亲疏无多， 何须待分你我；共楼居住，出入相见，最易结重人伦。”该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度 A．郡县制 B．分封制 C．宗法制 D．内外服制 3．习近平强调：“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。”在下列中国古代官职中，能够体现宋代“对权力运行制约和监督”的是 A．通判 B．御史大夫 C．刺史 D．监察御史 4．唐代，州县政府修筑的城郭必皆宽广，街道必皆正直，官署也多基址弘敞。而宋代以降，州县政府所修筑的城郭、街道和官署，则相对简陋，且有越来越简陋的趋势。导致上述变化出现的主要原因是 A．唐朝实行三省六部制 B．唐朝城市管理非常严格 C．北宋采取“制钱谷”措施 D．宋代城市经济发展迅速 5．钱穆在《国史新论》中纵论汉唐宰相制度的差异时说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂，一切政府法令，需用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会决议，送进皇宫画一敕字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。”这则材料说明 A．政事堂不掌握实际的权力 B．皇帝权力被严格限制 C．机构设置重叠，官员冗滥 D．宰相权力被分散 6．“聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府，不得不把全部生命消磨在《九经》的九本儒书 之中，再也没有精力谋革命了。”材料主要反映了科举制度的实行有利于 A．提高政府行政效率 B．扩大统治阶级基础 C．提高官员文化素质 D．稳定社会统治秩序 7．请根据下列图示判断以下说法，不正确的是 ( ) A．反映中央集权不断加强，地方势力不断削弱 B．反映的趋势是皇权逐渐加强，相权逐渐削弱，最终被废止 C．反映的发展趋势易形成暴政，压抑民主政治 D．反映了秦朝、唐朝、明朝，清朝四朝的情况 8、托马斯·卡伦德写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇（xún）窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩”。材料反映的是 A．B．C．D． A．法律只调节私人争端 B．法律是民主政治的保障 C．法律面前人人平等 D．实行多数人的民主 10．罗马皇帝卡拉卡拉颁布敕令，曰：“赐寰宇黎庶罗马公民权……庶民承担诸种负担，亦应共享凯旋之欢乐，此神之天条也。朕之制也，欲显罗马人民之伟大。一旦寰宇黎庶具享公民之权，罗马之伟大远胜海外诸邦，荣耀亦弗先祖可比肩。”该敕令颁布的主要目的是 A．授予全体罗马人公民权 B．稳定罗马帝国的统治 C．增强罗马人国家认同感 D．提高罗马帝国的声誉 11．周格的《罗马法原论》中记载，“主人抛弃老病奴隶的，该奴隶即获得自由，禁止任意杀害奴隶”，“凡奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理”。材料说明罗马法 A．一定程度上保护了奴隶的利益 B．不再维护奴隶主贵族利益 C．注重用法律调整社会经济关系 D．蕴含人人平等的法律观念 12.古罗马法学家西塞罗在《论义务》中指出“处于国家领导地位的人应该具有这样的义务感：第一，他们不论做什么，都要符合公民的利益；第二，他们应该维护国家的整体，而不要为维护某一个部分而忽略了其他的部分。”罗马法律一定程度上体现了统治者的治国理念，以西塞罗的观点评价古罗马法律，正确的是（ ） A．习惯法源于社会生活实践，有利于维护公民利益