坚韧——我追求的品格 1998年- .docVIP

坚韧——我追求的品格 1998年 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 ——杜牧《题乌江亭》 一 1997年，同样是这个7月，同样是这个日子，同样是这段时间，我失败了——望着同窗们金榜题名，望着老师们摇头叹息，望着父母失望地离去，我的心灵在震颤，我的血液在沸腾，我的愤激在汹涌——12年来的风风雨雨，12年来的晨昏苦读，12年来的期望希冀，只因一时疏忽，一笔之误，便付之东流。呜呼！岂能不悲哉？！ 二 进了补习班，似乎由于都经历了这次考验，经历了这段磨练，大家都沉稳了许多，成熟了许多，那股初生牛犊不怕虎的豪情虽然消逝了，但一个希望又慢慢地在升起，正如泰戈尔所言：“如果你在为错过了太阳而哭泣，那么你还将错过星星。”是啊——毕竟我只比别人多了三百六十几个日子！ 三 “手不停披百家之编，口不绝吟六艺之文”，“学习，学习，再学习”。——虽然我失败过，但这又算得了什么，相对于死亡而言，这只算是“尚未成功”；虽然我有屡战屡败、屡败屡战的苦恼，但“大器晚成”，我相信自己与智者有同样的禀赋，我相信有耕耘必有收获！虽然我背上了“往届生”的包袱，但生活因为磨练才会更加精彩，生命经过磨砺才会更辉煌。 四 1998年，再进入这熟悉而又陌生的考场，我的心不由又颤动了，一年来的如中流竞舟、负重而行的苦读即将得到结果。“曾经沧海难为水”——不论这结果如何，不论这回报怎样，我都会有一个良好的心态去承受：笑对——庭前花开花落；直面——天边云卷云舒。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有应有的景观层次； 2、教学楼中心区：地被植物死亡严重，大部分土壤已全部暴露出来，景观效果很差； 3、课间休闲区：地被植物死亡严重，植物搭配没有层次，该区域窄而植物栽植混乱。 五、