第四讲世界的气候和自然景观导学案教材.doc

世界的气候和自然景观(第一课时) 目标定位 1．了解天气与气候的区别与联系，明确气温和降水是气候的两大要素。 2．认识纬度位置、地形因素、海陆因素、洋流因素对气候形成、分布及特征的影响。3．学会等温线的判读方法、建立气候分布的模型，比较各大洲气候的突出特征。 ．运用气候要素统计图，判断气候类型的名称、分布及特征。．结合地理分布图，比较两地气候的差异及形成原因。 天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。 气候是一个地方长时间里大气中的水热、运动状况。 2.气温的变化： （1）日变化： 日最高气温：每日14时。 日最低气温：每日日出前后。 （2）年变化和年较差： 北 半 球 最 高 气 温 （月） 最 低 气 温 （月） 大 陆 7 1 海 洋 8 2 气温年较差：一年中最高月平均气温与最低月平均气温之间的差值。 气温年较差低纬度地区和高纬度地区比较小，中纬度地区最大。 3.世界的气温 等温线的弯曲： ①在南北半球上，无论7月还是1月，气温都是从低纬向两极递减，这是因为低纬度地区获得太阳辐射能量多，气温就高，高纬地区获得太阳辐射能量少，气温就低②北半球，1月份(冬季)大陆上的等温线向南(低纬)凸出，海洋上则向北(高纬)凸；7月份(夏季)正好相交。这是由于海陆热力性质差异所至，据此判断图所示区域为夏季(7月)若等温线与海岸线平行，表明该地受海洋影响显著，如我国7月份平原区气温分布情况。如若等温线与等高线平行，则表明该地气温受地形影响，比如1月份我国东北地区，等温线平原向高纬突出，这是受东北地形成“马蹄形”影响⑤洋流因素：暖流等温线向高纬凸，沿岸地区增温增湿；寒流等温线向低纬凸，沿岸地区降温减湿。 ⑥闭合曲线：盆地增温，山地降温。 【问题思考】  表示南半球冬季 【归纳全球的等温线分布规律按月份说月大陆等温线向南凸出，月向北凸出，海洋上正好相反；按季节说季大陆等温线向低纬凸出，季向高纬凸出，海洋上正好相反。 等降水量线人们根据世界各地气象记录，把降水量相同地点在地图上连起来，这叫等降水量线 大气运动状况 降水多少与类型 赤道多雨带 赤道低气压带 上升气流为主 多 雨为主 副热带少雨带 副热带高气压带 下沉气流为主 少、大陆 岸多 （受夏季风、台风影响） 温带多雨带 西风带和 地低压带 多锋面气旋活动 多、锋面雨与气旋雨 极地少雨带 极地高气压带 下沉气流为主 少 降水的四种类型 降水 类型 空气上升原因 降水特征 主要分布地区 对流雨 湿热空气强烈受热膨胀上升 强度大、历时短、范围小，常有风暴、雷电 赤道及其两侧，中纬度大陆夏季的午后 地形雨 暖湿空气移动时受地形阻挡上升 降水强度较大，雨时较长 山地迎风坡 锋面雨 冷暖气团相遇，暖空气被抬升 持续时间长，范围广，强度小 中纬度地区 台风雨 暖湿空气围绕台风中心旋转上升 强度很大，多暴雨，伴有狂风、雷电 低纬度大陆东部沿海 三、世界的气候 1.影响气候的因素 （1）太阳辐射 太阳辐射是影响气候的最基本因素，它决定了全球气候从低纬向高纬由热带向亚热带、温带、寒带过渡的总体分布特征； （2）大气环流 大气环流是影响气候的最主要因素，一方面大气环流在海陆间、高低纬间进行热量和水分的输送、交换，对全球降水分布产生最重要的影响，另一方面，大气环流本身也是重要的气候现象，大气环流使同一气候带内由于降水差异而形成不同的气候（如亚热带的季风气候与地中海气候、温带的海洋性气候、大陆性气候和季风气候）； （3）下垫面（地面状况）（大气的直接热源与水源）——气候进一步复杂化 海陆差异：受海洋影响大的地区，温度变化小、变化慢；海洋性气候与大陆性气候差异。 地形地势：山地比附近平原温度低，温度变化小；阳坡与阴坡；迎风坡与背风坡；垂直差异。 洋流：暖流增温增湿、寒流降温减湿 反射率：新雪冰面裸露地面植被覆盖地面海洋 （4）人类活动 改变大气成分和水汽含量（CO2等增多，温度升高）,放出大量人为热 改变地表物理特性和生物特性（兴修水库、植树造林影响气候小气候） 2.气候的地区差异 3.各种气候类型成因、特征和分布 分布规律 南北纬10°之间 南北纬10°～南北回归线之间 北纬10°～北回归线之间的大陆东岸 南北回归线～南北纬30°间的大陆中西部 南北纬25°～35°之间的大陆东岸 南北纬30°～40°之间的大陆西岸 南北纬40°～60°之间的大陆西岸 北纬35°～55°之间的大陆东岸 南北纬30°～60°之间的大陆内部 北纬50°～70° 寒 带 苔原气候 北半球极地附近临