《自然辨证法复习思考题答案.docVIP

1．恩格斯《自然辩证法》的写作背景、写作目的及主要思想。 背景： （1）科学成就：自下半叶起，自然科学在天文学、地质学、物理学、化学和生物学等各个领域获得前所未有的辉煌发展，导致自然科学激烈的革命性变化（）：在马克思、恩格斯以前，自然科学的哲学研究早已问世，但是，古代的自然哲学于朴素的唯物主义和辩证，对自然的解释停留在的猜想、思辨阶段。概括自然科学新成就，创立系统的马克思主义自然观 主要思想：）自然观的历史必然性世界的历史是自然史和社会史的统一（）（） 研究内容十个方面综合研究；自然科学哲学问题研究；自然观研究；科学哲学与科学方法论研究；技术哲学与技术方法论研究；技术科学与工程技术的哲学问题研究；科学技术与社会研究；科学与研究；科学思想史研究；科技哲学名著与科学技术哲学史研究性质：是不断地从各门自然学科、人文社会学科中，吸收其思想精华，批判地继承各相关学科的优秀成果，逐渐发展成的、社会科学与思维科学相交叉的综合性学科。 ）有助于树立马克思主义世界观和科学发展观； ）有助于提高科学技术研究的理论思维能力； （）有助于培养科学技术研究的自主创新能力怀疑批判和创新的精神 ②科技创新的基本途径、方法：、科学研究问题b、与综合的思想方法；c、专业性研究方法 ③具有文、理、工兼容的知识结构  产生背景：（）背景：文艺复兴运动是近代自然观产生的土壤）：力学的发展以及近代科学研究方法的形成与发展；（）背景：渊源培根的经验论和笛卡尔的唯理论。 ：）机械论一切都可以用力来解释；（）：主张原因与结果一一对应，只有必然性，没有偶然性一切都是“因果关系”联系起来的，一切世界的运动都是由确定的规律决定的；知道了原因以后就一定能知道结果（）：整体等于部分之和还原论主张把高级运动形式还原为低级运动形式它认为现实生活中的每一种现象都可看成是更低级、更基本的现象的，因而可以用低级运动形式的规律代替高级运动形式的规律。 ： 6. 辩证唯物论自然观的产生背景、基本内容。 产生背景：内容：7. 人与自然的关系。 （1）自然的历史演变 a屈从顺应 b、利用与强化 c、控制与改造 ）自然的辩证关系 a恩格斯：人在自然界的两次提升：一次提升是关系方面的提升，即人从动物界提升出来；第二次提升是社会关系的提升，即人起自觉社会生产组织 b、人与自然的统一性人是自然界的一个组成部分，人类依赖自然界的物质构成自己的生命机体；自然环境提供了人类活动所必须各种物质基础； c、人与自然的对立性：人类有计划、有目的地变革自然，表现出人对自然能动性的一面。 一、人是自然界的产物，自然界是人存在和发展的基础。人本身是自然界的产物，人是在自己所处的环境中并且和这个环境一起发展起来的，人的存在与发展与自然界存在与发展的具有一致性。人和自然界是一体的，人本身就是自然界的一部分，自然界和人类的生存与发展是息息相关。 二、人支配和改造自然界，自然界为人的目的服务。人不是单纯地适应自然界，而是能够认识到自然界的本质，并在此基础上支配和改造自然界从而达到预想的目的。 三必须正确认识、运用自然规律和社会规律，任何事物的存在和发展都有自己的规律，自然界也不例外。人们不仅能够认识和正确运用自然规律，而且能够对自身对自然进行干涉所引起的后果进行预测，并采取有效的措施防止不利影响。 （4）根据恩格斯的自然辨证法，我们要正确认识自然界的基础地位，实现人与自然的物质转换遵循自然界的客观规律。 完善社会主义制度，实现经济、政治、文化和生态文明的协调发展。加快科学技术的发展，努力转变生产与经济的发展模式。我国在经济社会等各个方面高速发展的同时，一定要认识自然和正确的运用自然规律，千万不可违背自然界的内在规律。坚持科学发展观，坚持可持续发展的战略，与环境和谐相处，走生态文明的发展道路，优化经济结构、合理利用资源、保护生态环境、促进地区协调发展、提高人口素质、彻底消除贫困，实现人与自然的和谐发展。 8. 人类中心、生态中心与生态文明的内涵。 人类中心人是宇宙的中心，把人类的利益作为价值和道德评价的依据，强调有且只有人才是价值判断的主张环境伦理学的中心问题应该是生态系统或生物共同体本身或它的亚系统，而不是它所包括的个体成员。：的“”突出强调在处理人与自然时所达到的文明程度，是与物质文明、精神文明、政治文明相并列或者说是构成物质文明、精神文明和政治文明基础前提的现实文明形态之一；广义的“文明”人类迄今最高级最新型的一种文明形态，是指人类在遵循自然、社会及人类自身相互间和谐发展基本规律的基础上所取得的物质、制度和精神成果的总和，也是以人与自然、人与社会及人生命本体和谐共生、良性循环、发展、持续繁荣为宗旨的文化伦理形态。  科学观察：）：在科学研究中、有计划、有选择地自然界各种事物和现象进行考察和描述的一种方法，是运用感