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枣阳市阳光学校2013---2014学年度 小学住读部语文学科工作计划 一．指导思想： 以《小学语文课程标准》为引领，以完善、优化“三案合一，主动学习”课堂教学模式为出发点，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，以研促教，立足课堂，努力实现“快乐、高效”的语文课堂，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。 二．工作目标： 1、深入阳光学校“三案合一，主动学习”的真实课堂，开展教学研究，确保学期末结集出版。 2、立足课堂，注重学生自学和展示环节，让阳光学子轻松快乐的学语文。 3、通过“骨干教师”和“课堂之星”引领，共同研讨，提高语文学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标； 4、注重孩子积累运用，让孩子的语文素养得到应有的发展。 5、、工作措施：结合当前的课改形势，。认真组织好。在学校和的直接领导下，以此展示我最佳教学风采。、本学期，继续配合学校，开展推门听课活动，促进组内或同年级教师的交流、研讨，提高课堂教学效率。加强对年轻教师的培养，要求每位教师不断地学习和总结课堂教学实践，进行研究、反思、改进。强化低段的说话、写字、写话和中高段的阅读、习作教学，一年级要重视词语的说话、写话训练，二年级要把习作片段练习落到实处。本学期，把低段的写话、片段练习及中高段的习作练习纳入到作业检查中来进行落实。小组。根据学情，与教师协调，搭配出最为科学的学习小组，重视小组长的培养，让课堂的小组学习落到实处。 加强学生的展示功底。让学生在课堂上敢于展示、会展示。培养学生全面发展，在展示中找到快乐，在展示中。规范作业的设计与批改，要求教师认真对待开展特色活动，全面提高学生的语文素养。三个方面展开活动。一是经典诵读在经典阅读中让学生走进传统、亲近经典，提升学生的人文素养。围绕“诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动二是读书活动三是写字。写好汉字是每一个中国人应该具有的基本功，1、备课组长组织制定年级组制定备课计划，并在开学之前超周备课。 2、组织教师准备插班生入学考试试卷。（每个年级100份） 所有教师完成本学期学科工作计划组织开学前教师业务培训，学习《新课程标准》。分段进行业务培训。（作业格式规范、批改规范、三案制作格式规范、集备流程及制度新老教师结对子，签订帮扶责任书； 3、9月旬课堂之星每人讲一节示范课9月旬1、结对子的青年教师开展一次“出师课”赛课活动。