07三维动画短片创作ok.docVIP

本科课程教学大纲 （2013版） 教 务 处 编 印 二〇一三年六月 三维动画短片制作 3D Animation Short Film Production 课程编号： 课程属性：专业方向课 学 分：6 学 时：96学时（讲课：80学时，实验：16学时） 课程性质：必修 先修课程：maya软件基础、灯光材质、渲染、角色绑定、角色动画、动力学特效等。 适用专业：动画专业 教 材：自编讲义 开课院系：传媒与艺术学院 课程的教学目标和任务 本课程以动画创作理论的讲授和三维动画技术的训练相结合，使学生掌握构架故事情节的方法并使用计算机三维技术作为表现手段进行艺术创作。旨在培养学生的创造力以及动画制作的能力。 要求学生在动画创作理论的系统学习和教师的指导下，学生在充分发挥自身的想像力与创造力的同时，综合运用三维数字技术、定格动画技术以及传统手绘动画工艺创作并拍摄影视短片。影视短片应以三维元素为主要表现手段，可以适量结合多种动画表现形式。教师更多的教学任务是激发学生的想象力与创造力以及制作过程中的讲解，以理论与实践相结合的教学方法使学生达到能熟练运用三维软件和动画制作的相关知识创作并拍摄影视短片。学生通过此过程能够达到独立或小组协作地撰写剧本、绘制分镜头脚本、Layout制作、建模、动画、渲染、后期合成的初级水平。通过影视制作课程掌握影视制作基础理论并能把影视制作理论熟练的应用在实践操作上。 本课程三维短片的长度建议控制在3分钟左右，要有连贯的情节画面。角色数量不宜过多，角色模型尽量简单纯粹一些，强调其符号化。但应充分发掘角色的性格特征，生动作为对角色的最高要求；情节连贯，条例清晰作为对短片的最高要求。此外培养学生的团队协作能力也是本课程的教学重点。 二、教学内容和要求 1．第一章 三维动画生产流程介绍( 4学时） （1）掌握：三维动画生产的主要工艺环节及意义； （2）熟悉：三维动画生产流程及必要性； （3）理解：三维技术作为动画制作手段背后的真谛——故事主题 （4）了解：三维动画的市场前景； （5）初步了解：数字电影的发展史，并进行影片欣赏； 2．第二章 前期制作 (20学时） （1）掌握：剧本创作的基本途径; （2）熟悉: 分镜头台本的绘制方法，美术设计基本技巧； （3）理解：前期工作的重要意义； （4）了解: 动画项目企划书的撰写 （5）初步了解：项目企划、剧本创作、分镜绘制、美术设计之间的关系及团队协作的重大意义； 3．第三章 中期制作 (40学时） （1）掌握：综合使用三维技术及各种动画制作工艺实现动画创意； （2）熟悉：建模、灯光、材质、动画、渲染等动画制作环节； （3）理解：灵活巧妙运用多种相关软件，及提高工作效率的方法； （4）了解：三维动画与二维动画的合成技术； （5）初步了解： 三维动画与实拍画面的合成技术； 4．第四章 后期制作 ( 16 学时） （1）掌握：在把握分镜及导演制作初衷的基础上对镜头进行再编辑的能力，从而使情节更连贯； （2）熟悉：不同镜头的画面风格与美术基调的调整与润色； （3）理解：后期合成与多个环节的密切交互关系； （4）了解：工程文件合理管理与配置的重要性； （5）初步了解：后期合成人员的技术要求； 三、大纲说明 （1）作业和报告：作业：1次，课程论文：0篇； （2）考核方式：大作业 （3）总评成绩计算方式：平时成绩、实验成绩、期中考试成绩和期末考试成绩等综合计算 （4）是否使用多媒体：是 （5）其他：无 四、参考书目 1、《动画分镜头画面设计》，清华大学出版社，吴向阳?马斌著，2007年10月第1版 2、《影视动画短片制作基础》海洋出版社，淤水?著，2007年10月第1版 3、《影视经典作品剖析》海洋出版社，易欣欣、生喜?著， 4、《Mastering Autodesk Maya 2011》 Eric Keller出版社: SYBEX INC (2010年9月7日) 审定人：梁磊 批准人：韩帆 三维动画短片制作实验练习 3D Animation Short Film Production Experimental Practice 课程编号： 课程属性：专业方向课 学 分：4 学 时：16学时 开设项目数：3 课程性质：必修 对应理论课程及性质：情节动画短片制作 适用专业：动画专业 教 材：自编讲义 开课院系：传媒与艺术学院 一、课程的教学目标和任务 本课程在技术讲解过程中大量应用多媒体教学，使学生更加全面、形象、深入的掌握情节动画短片的知识和制作技术，并在每个制作环节安排实际案例