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第一章 绪论 一、单项选择题 1、我国古代把农业推广称为（A） A劝农　　B后稷　　C诱导　D干预 2、农业推广的性质是（B）A经济性　　B教育性　C商业性　　D强制性 3、美国国会通过《农业合作推广法》在（B） A1866年　　B1914年　　C1921年　　D　1961年 4、农业推广工作可以诱导农民行为（C） A强制变革　（2服从变革　　C自愿变革　D勉强变革 5、农业推广学科属（D）A农业学科　　B技术学科　　C经济学科　　D行为学科 6.将“推广”一词最早用于农业活动的国家是(D) A 美国 B 英国 C 印度 D 中国 7.最早开始应用“农业推广”一词，并给其赋于新的意义，使其成为现代农业推广专用词的国家是(A) A 美国 B 英国 C 印度 D 中国 8.中国对于“农业推广”一词的应用，开始于(C) A 远古尧舜时期 B 宋代 C 20世纪30年代 D 20世纪60年代 9.狭义的农业推广，工作业务范围以(A) A 种植业为主 B 养殖业为主 C 改善农民生活为主 D 乡村青年四健教育为主 1.一般认为，中国古代的教稼由自发传播转向自学推广，并开始逐步形成行政推广体制，最早始于（A）A4000年前的尧舜时代　　B秦始皇时代　　C满清时代　D民国时代 2.在中国古代被舜帝封为后稷，专门负责教稼的农师，主管农业的官员是（C）A赵过　　B宋应星　　C姬异　D黄道婆 3. 在中国历史上作为兴起教稼的第一位农师是（C）A赵过　　B宋应星　　C姬异　D黄道婆 4.在中国历史上首创了培训与试验、示范、推广相结合农业传播范例的一位劝农官是（A）A赵过B宋应星C姬异D陈振龙 5.在元明之际，曾悉心学习、钻研和传授棉花加工纺织技术，对发展中国淞沪地区的棉业做出历史性贡献的一位农村妇女是(C)A 武则天 B 慈禧太后 C 黄道婆 D 李清照 6.20世纪初，京师大学堂分设的农科大学是中国现在哪所学校的前身(A) A 中国农业大学 B 西北农林科技大学 C 南京农业大学 D 华南农业大学 7.中国农业推广体系的特点之一是 (B) A 农业推广、农业科研和农业教育同属于农业行政部门主管，形成了三位一体的机制 B农业推广、农业科研和农业教育归属于政府的不同部门，各自独立 C 全国农业推广网络以省、地两级机构为重点 D 专业推广机构实现了农、牧、水、机的综合服务和管理体系。 8. 中国农业推广体系的特点之一是 (A) A 全国农业推广网络以县、乡两级推广机构为重点，分别作为推广网络结构中的中枢和骨干B农业推广、农业科研和农业教育同属于农业行政部门主管，形成了三位一体的机制C推广队伍由农民技术员和示范户组成 D农业推广机构的职能以维护国家计划为主 9.1914年，由美国威尔逊总统签署的《史密斯－利弗法》亦称为(C) A 农业技术推广法 B 农业改良普及法 C农业合作推广法 D 赠地学院法 10.美国的农业合作推广法规定，农业推广服务工作的领导，以哪个部门为主(D) A 联邦政府 B 农业部 C 州政府 D 农学院 11.因为在农业推广实践中获得很大成功，被称为“美国农业推广之父”的人是(D) A 罗杰斯 B 巴特菲尔德 C 马斯络 D 纳伯 1、创新扩散理论的创始人是（C）。A罗鲁 B瑞安 C罗杰斯 D纳伯 2、在创新扩散理论中，将社会系统里第一个实践一项创新的人被称作（C）A早期采用者 B早期多数 C创新者 D研究者 3、创新扩散理论在实践中导致了（C）。A试验示范策略 B双向沟通策略 C进步农民策略 D于预沟通策略 4、研究、推广和用户三个亚系统三者之间的关系成为（）的基本要素。A行政组织系统 B农业教育系统 C农业知识信息系统 D农业管理信息系统 5、农民从获得新的信息到最终采用的心理过程称为（）。A扩散过程 B采用过程 C传播过程 D感兴趣过程 任何一项农业创新在农业生产中的推广应用，基础在(A) A 试验示范期 B 发展期 C 推广期 D 交替期 1.农业推广活动的生产性特点是指农业推广是（A）A农业发展的直接推动力 B农业发展的间接推动力 C农业发展的凝聚力 D农业发展的要素 2、农业推广工作必须遵循的基本原则之一是（C）A商业利益 B符合当地文化 C试验示范 D 综合性 3、属于农业推广程序的第一个步骤是()A配方施肥B技术软件与硬件配套C选择项目D 试验示范 4. 农业推广工作必须遵循的基本原则之一是（A）A 因地制宜原则 B 周期性原则 C 行政干预原则 D 内部评价原则 5.在农业推广教育活动中，推广人员起的作用是(B)A 主动作用 B 主导作用 C 行政作用 D