新·受力分析 共点力的平衡(师).docVIP

热点一　受力分析 受力分析的思路和技巧 进行受力分析应注意以下几个方面： (1)明确研究对象(可以是一个点、一个物体或一个系统等)． (2) (3)画好受力图后要检查防止多力和少力． (4)受力分析口诀：地球周围受重力绕物一周找弹力考虑有无摩擦力其他外力细分析合力分力不重复只画受力抛施力． (5)在受力分析的过程中要注意题目给出的物理条件(如光滑——不计摩擦；轻物——重力不计；运动时空气阻力忽略等)． (6)只分析根据性质命名的力(如重力、弹力、摩擦力等)不分析按效果命名的力(如下滑力、动力、阻力等)． 图2－4－5 【典例1】 (多选)如图2－4－5所示两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上．关于斜面体A和B的受力情况下列说法正确的是(　　)． 一定受到四个力 可能受到四个力 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 与B之间一定有摩擦力 解析　对A、B整体受力分析F，由平衡条件可知B与墙壁之间不可能有弹力因此也不可能有摩擦力故错；对B受力分析如图乙所示其受到重力、A对B的弹力及摩擦力而处于平衡状态故B只能受到三个力错；对A受力分析如图丙所示受到重力、推力、B对A的弹力和摩擦力共四个力、D对． 　　　 答案　 反思总结 受力分析的基本思路 【跟踪短训】 图2－4－6 1(2013·江西联考)(多选)用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q如图2－4－6所示．P、Q均处于静止状态则下列相关说法正确的是(　　)． 受4个力 受3个力 若绳子变长绳子的拉力将变小 若绳子变短受到的静摩擦力将增大 解析　先研究Q水平方向上Q受墙壁和小球P的弹力而平衡竖直方向上Q受重力和P对它的竖直向上的摩擦力而平衡故Q受到的静摩擦力始终等于其重力选项、D错误；再研究P受重力、绳子拉力、Q对它的支持力和竖直向下的摩擦力作用选项正确；以P、Q整体为研究对象设绳子与墙壁之间的夹角为θ若绳子变长将变小根据平衡条件在竖Fcos θ＝G总则绳子的拉力将变小选项正确． 答案　 热点二　共点力的平衡问题 1研究对象的选取方法 处理平衡问题的常用方法 方法 内容 合成法 物体受三个共点力的作用而平衡则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等方向相反 分解法 物体受三个共点力的作用而平衡将某一个力按力的效果分解则其分力和其他两个力满足平衡条件 正交分解法 物体受到三个或三个以上力的作用时将物体所受的力分解为相互垂直的两组每组力 力的三角形法 对受三力作用而平衡的物体将力的矢量图平移使三力组成一个首尾依次相接的矢量三角形根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识求解未知力 图2－4－7 【典例2】 (2013·山东卷)(单选)如图2－4－7所示用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂小球处于静止状态弹簧A与竖直方向的夹角为30弹簧C水平则弹簧A、C的伸长量之比为(　　)． ∶4 B．4∶ C．1∶2 D．2∶1 解析　这是典型的平衡模型解题的要点是对两小球进行受力分析、列平衡方程 方法1：分别对两小球受力分析如图所示 －F＝0 －F＝0＝F 得F＝2F即弹簧A、C的伸长量之比为2∶1选项正确． 方法2：将两球作为一个整体进行受力分析如图所示 由平衡条件知：＝ 即F＝2F 又F＝F则F＝2F故选项正确． 答案　 反思总结 求共点力作用下物体平衡问题的一般步骤 【跟踪短训】 图2－4－8 (2013·安徽名校联考)(单选)如图－4－8所示用平行于斜面体A的斜面的轻弹簧将物块P拴接在挡板B上在物块P上施加沿斜面向上的推力F整个系统处于静止状态．下列说法正确的是(　　)． 物块P与斜面之间一定存在摩擦力 弹簧的弹力一定沿斜面向下 地面对斜面体A的摩擦力水平向左 若增大推力则弹簧弹力一定减小 解析　对物块P受力分析可知若推力F与弹簧弹力的合力平衡了物块重力沿斜面向下的分力则无摩擦力错误；弹簧处于拉伸或压缩状态物块P均可能保持静止错误；由整体法可知地面对斜面体A的静摩擦力平衡了推力F水平向右的分力正确；增大推力F若物块保持静止则弹簧的弹力不变错误． 答案　 图2－4－9 (2013·云南三校统考，16)(多选)一铁架台放于水平地面上其上有一轻质细线悬挂一小球开始时细线竖直现将水平力F作用于小球上使其缓慢地由实线位置运动到虚线位置铁架台始终保持静止则在这一过程中(　　)． 细线拉力逐渐增大 铁架台对地面的压力逐渐增大 铁架台对地面的压力逐渐减小 铁架台所受地面的摩擦力逐渐增大 解析　对小球受力分析知其受重力、线的拉力及水平力(如图甲所示)因为缓慢运动所以小球处于有F＝mg拉＝增大、F拉都变大正确将小球、线和铁架台看成一个整体对其受力分析如图乙所示则知F＝F＝(M＋m)g当F增大时可知F增大不变．所以、C错误正确