学校远程教育开展情况工作报告- .doc

学校远程教育开展情况工作报告 我校是我县教育资源整合后成立的一所名校,这里名师荟萃,优势教育资源集中,教学成绩一流。受到广大服务区人民的一致赞誉。现代远程教育设备的安装、开通,更是如虎添翼。全校师生“学远教,用远教”蔚然成风。我校现代远程教育工作已经步入了一个有计划、有步骤、有规模、有成效的良好运作态势。现就我校远程教育工作向各位领导作以总结汇报 一、领导高度重视确保硬件到位 现代远程教育资源服务是教育部为配合现代远程教育扶贫工程而设立的服务项目;是党中央国务院贯彻落实“三个代表”的重要思想和实施科教兴国的伟大战略;是深化教育改革,促进优质教育资源共享的伟大工程。在上级领导的悉心关怀和大力支持下,我校成功申报为现代远程教育设备“模式三”项目学校。我们深知此项目投资大,技术性高,专业性强。为了使远程教育设备“模式三”能在我校得到充分利用,使我校师生能够享用优质资源进行教育、学习的互补,从而整体提高教育教学水平,真正做到“树立新形象,建设新永修,办好人民满意的学校”。为此,学校成立远程教育领导组,加强领导,做到专人负责,专人管理,保证现代远程教育设备安装、运行。 学校成立了以校长任组长,副校长为副组长,苏云峰、赵永红、宁德孝、杨苏华、韩耀华、姚立峰、孙娟丽为组员的远程教育领导组。由宁德孝主任、姚立峰老师、孙娟丽老师具体负责协助电教站远程教育“模式三”设备的安装、调试。制定远程教育网开通运行方案,先后建成了计算机教室(含电子图书室)1间,设教师控制机2台、学生机53台;多媒体放映室1间,设吊顶投影仪1架、中央控制中心(含中控计算机)1套、正常座位90座;C型多媒体室(含光盘播放)1间,设大屏幕电视机4台、DVD播放机1台、音响供放1套、正常座位40座;打印室1间;卫星资源接收室1间。现在,设备都一一到位,并且工作正常,能接收远程教育IP资源,各功能室及相关资源都能正常使用。 二、完善管理制度实施科学管理 1、学校在远程教育领导组的基础上成立了远程教育应用管理组,负责对远程教育设备应用进行管理,制定《远程教育应用方案》、《现代远程教育设备及安全卫生管理制度》、《实验中学远程管理人员工作职责》、《各功能室管理制度》、《教育资源接收及使用管理制度》。协调一线教师及时、有效的使用远程教育资源。 2、学校成立了远程教育教研组。由教导处主任牵头负责,制定《利用远程教育资源开展教育教学活动计划》、《全体教师远程教育技术培训计划》、《实验中学远程教育教师培训登记簿》。 3、配备了专职远教管理员。管理员姚立峰老师先后参加了各级培训,获得了管理员证书,具备了远程教育管理员技术要求。 4、制定和完善了各项计划和制度。 (1)《利用远程教育资源开展教育教学活动计划》 (2)《全体教师远程教育技术培训计划》 (7)《实验中学远程教育教师培训登记簿》 (8)《实验中学远程教育刻录资料借领登记簿》 (9)《实验中学远程教育工程设备维修、维护登记本》 这样便使得我校远程教育工作形成了有人管理,有人干事,有钱能办成事的良好局面。 三、远教工作以硬件建设为基础。 教育信息化的建设,首先以硬件建设为基础。此项工作得到学校领导高度重视,积极组织有关人员配合电教站远程教育“模式三”设备的安装。我校“模式三”项目建设已初步完成,先后建成了计算机教室(含电子图书室)1间,设教师控制机1台、学生机40台;多媒体放映室1间,设吊顶投影仪1架、中央控制中心(含中控计算机)1套、正常座位90座;C型多媒体室(含光盘播放)1间,设大屏幕电视机1台、DVD播放机1台、音响供放1套、正常座位40座;打印室1间;卫星资源接收室1间。现在,设备都一一到位,并且工作正常,能接收远程教育IP资源,各功能室及相关资源都能正常使用。 随着远教的开展与应用,学校自身也在不断地加大投入对远教设备的建设。 1、校长室、副校长室分别配置计算机1台; 2、将原T400服务器升级改造为近300G磁盘存储量的资源储备服务器; 3、打印室增添了多功能一体机1台; 5、组成了包括校长室、各远教功能室的校园局域网,并路由联通Internet,真正做到了“室室相连、机机互访”; 6、初步制作了一个转接网页——“实验中学远教资源服务网”,简捷了操作,为师生搭建了一个各类资源中转平台; 7、各功能室均配齐了相应的配套设施。 四、远教工作以资源建设为核心。 1、管理员能坚持每天及时准确地接收远教IP资源:教师发展(周五)、教师能力培养(周五)、初中专题教育(周五)、初中学习指导(周四)、初中课程资源(周四)、小小律师(周三)、少年文化(周三)、为农服务(周三)、时事动态(周一至周五)、资源重播(周七)。 2、卫星资源均能通过网上邻居共享给各“室”各