2014年教学工作计划.docVIP

2014年教学工作计划指导思想：以深入开展教学研究，树立“以为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学和学生的学习方式，全面，。 二、工作： 抓好教学常规管理，,制定学科教学计划 （三）备课、1、所备教学案要能体现课改精神，要围绕三维目标编写教案，做到目标准确，设计合理，能突出教学重点与难点；教学程序安排科学有序，精选课内训练题，学生课内练习的时间不得少于10分钟。2、教师的所有教学案，必须以书面形式呈现（包括教师的集体备课）。3、学校备课的检查一般安排四次，两次抽查，期中、期末考试后组织两次大检查，期中检查时，每位教师的备课完成学校规定节数。 （四）、上课，教师上课要关注学生“三维目标”的落实，努力创设宽松、愉悦的课堂学习情景和学习氛围，充分运用多种教学手段，调动全体学生学习的积极性与主动性，激发学生求知欲，确保师生、生生的有效互动，重视培养学生的实践能力和创新精神。发挥课堂评价的激励功能，适时、适度、形式多样地激励评价学生，最大限度调动学生的学习积极性，让课堂充满活力。为此必须做好以下几点，1,课堂行为：教师进教室上课要关闭通讯工具，不会客，不走出课堂，准时上下课，保证学生课间活动时间，不许提前上课或随意拖堂。严禁体罚或变相体罚学生，不得随意把学生赶出课堂，不得擅自将学生停课。要妥善处理突发事件，保证教学活动的顺利进行。2，组织教学：任何教师必须做到有教案上课，上课时围绕教学目标组织教学，贯彻“以学定教”原则，将教学的中心落脚在学生身上，善于启发点拨，潜心语言交流，重视激疑释疑,落实“三讲”“三不讲” ，讲重点；讲难点；讲易错点，易混点，易漏点。学生已经学会了的不讲；学生通过自己学习能够学会的不讲；讲了也不会的不讲。。严格要求学生，保证他们全神贯注，满腔热情的参与学习过程。保持良好的课堂秩序，积极营造健康活泼的教学氛围，保持严谨的治学态度。3 ,课堂提问：精心设计有价值的课堂提问，问题要提在关键处，问在点子上，要给学生思考的时间，尽量少用集体回答的方法。提问要有层次性，让不同的学生都能参与思考与回答。学生发言参与面达到学生数的95％，学生有价值的发言率达到60％。提问和练习，要求要明确。教师要给学生明确的问题答案。鼓励学生质疑，允许学生对教师的讲授提出不同意见。4，语言：使用普通话授课，语言要准确、精炼、生动，过渡自然，点拨衔接恰到好处。,5，教态：教态要端庄、亲切、自然。不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹，严禁酒后上课，严禁在课堂上抽烟。6，板书：板书简明、工整、讲究艺术，并有一定的速度。板书位置要适宜，全体学生都能看到，字体大小适度，全体学生能看清楚。 (五)、作业；一，二年级不留家庭作业，其余年级除语文，数学，英语学课外，其他学科做到课外“零”书面作业。作业分层布置，分必做题和选做题，不同水平的学生布置不同梯度的作业，以利于全体学生都有不同程度的提高。坚决禁止靠加大作业量来提高教学成绩的做法。不布置惩罚性作业。不布置超过学生学习限度的作业。布置实践性，观察性，动手性作业。作业量要适中，难易适度。上交作业和练习册要求教师全批全改，并做好记录与讲评。 （六）批改；批改一律用红笔，批改字迹要工整规范，批语要通顺、具体、明确，富有人性化和激励性。批改要有鲜明统一的符号，要标明批改的日期和评价，作文批改要有眉批和总批。　　 3、做好教学质量检测。 本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生相应的评价，每月进行一次，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美学科教师也要对学生进行评价，。 进一步加强体育、艺术工作。抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在市级以上比赛中再创佳绩。艺术工作要适应新形势，要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，。有记载、有成果，组织参加好市中小学各项比赛，并且在比赛中获得最佳成绩。开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。 松花江小学2014年教学工作安排　　 三月：　 1、制定学校教学工作计划、各学科计划、备课检查。　 2、制定高效课堂教学达标课活动实施方案 3、进行质量检测并做好质量分析。 四月：　 1、开展